文档介绍：2021—2021学年第二学期图书室工作方案
老高川第二幼儿园 郝继霞
为了使幼儿园的老师和幼儿们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：
一、指导思想
以教育部《中小学图书馆（2021—2021学年第二学期图书室工作方案
老高川第二幼儿园 郝继霞
为了使幼儿园的老师和幼儿们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作方案如下：
一、指导思想
以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为根据,以“为孩子将来奠基,为幼儿开展效劳"的办学理念为指导,根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步进步对学校图书室重要性的认识,进一步确立效劳育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和施行素质教育中的作用，进步图书资源的使用价值，以幼儿快乐成长为宗旨，树立为师幼效劳的意识，全面开展师幼的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书气氛，从而进步幼儿的识别才能、活动才能和写作才能,以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、标准化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作方案，不断进步图书室的育人功能。
二、工作目的
1、添购新书，调整藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、幼儿,甚至家长形成多读书、读好书、保护书、多藏书的意识和****惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步进步图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和效劳效能。
三、工作措施
1、调整藏书构造,争取为我们的老师和幼儿在学****每一门课程时,提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足幼儿学****的需求"，图书室为幼儿的学****效劳的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起，就要围绕对幼儿进展思想政治教育及学校教学的需要。幼儿图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学开展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既和学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射,然后是老师进展继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是幼儿，人数最多的读者也是幼儿，所以购书要坚持幼儿为主、师幼兼顾的原那么,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2、，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅,让室藏图书直接和幼儿见面。做到借阅合一，,可以借书，可以在馆内阅读,这样就方便了学生，进步了馆藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以幼儿为本的办馆思想。
3、，还要对近二百多位师生借阅，假设没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书馆的作用。
4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进展图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故