文档介绍：
第 1 页 共 查，在座谈中主要就学生就业实力、学生就业所需的个人素养、从就业实际需求来看，在校生在哪些方面实力还须要加强等各方面进展了调研。 一、调研内容 垦利惠能热电有限责任公司在聘请员工时，最注意考察毕业生哪方面的素养主要有：敬业精神与责任心、团队精神、沟通实力、专业学问、专业技能、持续学习实力。惠能热电有限责任公司对东营职业学院院毕业生的整体评价是满足，毕业生个人素养具备的可比拟优势是：专业学问、适应实力。 垦利惠能热电有限责任公司是国有企业，此时此刻该公司有东营职业学院毕业生7人，其中6人学的是计算机应用技术专业，1人是建筑工程专业，都是在2003年和2004年入厂，从所调查的7名毕业生所从事的工作可以看出：此时此刻从事的工作与所学专业56%不对口，有6名毕业生是通过一次择业进入该企业的，毕业生虽然专业不对口，但是对目前从事的职业及所在企业整体评价很满足，毕业生对学院教学模式、管理模式、专业设置、课程支配、教学效果比拟满足。另外笔者还调研了山东科瑞机械有限公司的局部我院毕业生，毕业生所从事的工作与所学专业也不非常对口。 二、调查中发觉的问题 通过调研发觉问题主要集中在以下几个方面： 企业老总和办公室主任认为：一是企业最看重的职业道德、敬业精神与责任心、团队精神、沟通实力在毕业生中相比照较缺乏。二是大专毕业生对于设备操作虽然能很快驾驭，但很少有学生能将工艺设备、质量限制有机结合起来，并自主处理突发事务。受访者认为学生创新实力不强，建议学校应加强创新方面的训练，应加强与企业实际状况相近的模拟训练，而不是单纯的思维训练，要突出团队意识与动手实力，不能纸上谈兵。 对高职毕业生调研结果显示：所调查的企业，56%学生所从事的工作与所学专业不对口，大局部学生认为学校内所学的学问用上的不太多，甚至有学生认为完全用不上。67%的学生盼望学校增加岗位实践技能训练，为学生以后的技术革新供应技术效劳。101%的学生盼望学校加强就业前的培训。 综上分析，企业普遍认为学生在学习中不仅仅应当获得学问与技能，更重要的是对自己有清晰的相识，真正把自己塑造成符合企业所要求的留得住、用得上的德高、技厚的高素养技能型人才。这说明高职教育须要改革的地方许多，高职学生在学校中获得的实力缺乏。因此，高职学生就业实力的现状与企业要求之间存在着较大的差距，须要立刻解决。 三、高职学生就业存在的主要问题的缘由分析 导致高职学生就业难的主要缘由有两个方面，一方面是学校的实训基地建立不到位，导致学生就业实力差；另一方面是学校的造就打算与社会需求之间有较大的差距。 首先，从企业反应的信息来看，大多数企业认为此时此刻的学生动手实力普遍较差，此时此刻企业最盼望的员工是稍加培训就能上岗的大学毕业生，可是这除了须要学问之外，更须要实际动手实力，而这个实力毫无疑问的应当由学校来完成。一个好的职业院校里的学生应当是“半个工人”，他们在校期间一多半的时间是要在校内实训车间或校外实习基地里面