文档介绍：美丽纸盘画教案
美丽纸盘画教案
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美丽纸盘画教案
柏景湾小学生成性教育教学模式教案
学科美术年级一年级备课人谢东文
课题：活动课：美丽的纸盘画课时美丽纸盘画教案
美丽纸盘画教案
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美丽纸盘画教案
柏景湾小学生成性教育教学模式教案
学科美术年级一年级备课人谢东文
课题：活动课：美丽的纸盘画课时数 1
选题背景： ?
本课是“造型·表现”课，目的是培养学生综合探究能力，加深美术与现实生活联系的认识，使学生认识到盘子这一世活用品，经过装修、描述能够变成美丽珍贵的艺术品；认识到从小小的盘子上能够欣赏到不同国家、不同民族的文化艺术内涵；认识到盘子是由不同的材料制成的。并掌握在盘子上绘画的技巧，在实践中，以美术为核心，交融美术各门类知识，并且把与之有关的其他知识综合起来应用，已达到最正确的教学效果。
教学目的：
1、知识与技术：初步理解“装修”观点，感觉盘子装修纹样的艺术美。
2、过程与方法：采用卡纸制作盘子，巧用绘画、拼贴的方式及适合盘子形状的图案装修盘子。
3、情感态度与价值观：培养学生的察看能力、表现能力和想象力，体验创建活动的乐趣。
教学重难点：
重点：主动探索，尝试表现，拓宽四维空间，掌握运用多种手段来表现。
难点：学生在表现、制作盘画时怎样引导和激发学生的想象力和表现力；怎样拓展学生的表现手段和创新能力。
教学材料：
师：教学课件，教师范作，纸盘等。生：纸盘，卡纸，剪刀，色纸，画笔等。
教学板块
学生讲堂练****单
设计调整
第一板块：创设情境、激趣导入
学生回想、回答
一、复****导入
问题
1、同学们，有谁能说说我们上节课学了什么？
学生讲话
学生回答（青花瓷纸盘画）
欣赏，思考
2、恩不错，我们上节课学了对于中国优异传统艺术
学生察看、讲话
青花，主假如用蓝色的单色创作，那么这次我们就开动脑
思考回答下列问题
筋让我们的纸盘变得不同样吧！
学生疏享想法
3、出示一张图片，让学生议论讲话，你看到了什么？
学生自由创作
同学议论讲话（看到了一个扎着五颜六色小辫子的小
学生边欣赏优异
朋友穿了很漂亮很的裙子坐在月亮上，
月亮上有很漂亮的
作品边听老师讲
花纹，是七彩的）
解
师：同学们察看的很认真，表达能力也不错。我们今
学生展示作品
天就学****美丽的纸盘画。
评一评
4、出示课题：美丽的纸盘画
选一选
第二板块：探索新知，主动学****br/>、带着你们的好眼力再来欣赏一组图片，说说你发现了什么。
生：学生讲话（他们都是单色画，画的都是小朋友的
头） ?我发现一个纸盘和其他不同，用剪刀剪了花纹...
引领学生一同探究纸盘的创作形式
剪形、粘贴、绘画、挂、贴、架等
美丽纸盘画教案
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