文档介绍：·高等学校测绘工程专业核心教材·普通高等教育“十五”国家级规划教材测绘学概论IntroductiontoGeomatics主编宁津生编委宁津生陈俊勇李德仁刘经南张祖勋陶本藻祝国瑞张正禄龚健雅何宗宜李明全国优秀出版社武汉大学出版社前言测绘学是一门古老的学科,有着悠久的历史。随着人类社会的进步、经济的发展和科技水平的提高,测绘学科的理论、技术、方法及其学科内涵也随之不断地发生变化。尤其是在当代,由于空间技术、计算机技术、通信技术和地理信息技术的发展,致使测绘学的理论基础、工程技术体系、研究领域和科学目标正在适应新形势的需要而发生深刻的变化。由“3S”技术(GPS,RS,GIS)支撑的测绘科学技术在信息采集、数据处理和成果应用等方面也正步入数字化、网络化、智能化、实时化和可视化的新阶段。测绘学已经成为研究对地球和其他实体的与空间分布有关的信息进行采集、量测、分析、显示、管理和利用的一门科学技术。测绘行业也逐渐成为信息行业中的一个重要组成部分。它的服务对象和范围已远远超出了传统测绘学比较狭窄的应用领域,扩大到国民经济和国防建设中与地理空间信息有关的各个领域。现代测绘学正向着当代刚刚兴起的一门新型学科———地球空间信息学(Geo-SpatialInformationScience,简称,Geomatics)跨越和融合。现代测绘学的上述发展和变化,也充分反映出学科的交叉和渗透。我国高等学校设置的测绘工程本科专业,是由传统测绘学中的几个分支学科专业综合而成的,体现了这种学科交叉和渗透。因此测绘工程专业的学科内容是丰富的,新技术的含量是很高的,在社会和经济发展中的地位是显明的。对于一个刚踏入高等学校大门的学生来说,他们最关心的莫过于他将要学****的是一个什么样的专业。我们之所以在测绘工程专业新学生中开设这样一门“测绘学概论”课程,其目的就是让他们在入学之始还未接受专业教育之前就先了解测绘工程专业有哪些主要内容,要学****哪些理论和技术,它有怎样的学科地位和社会作用,对测绘工程专业有个概括性的了解,树立学****这门专业的信心,培养他们的学****兴趣,为今后的专业学****从思想认识上打下较稳固的基础。鉴于此,全国高等学校测绘学科教学指导委员会在研讨测绘工程专业的教学体系时将“测绘学概论”作为公共专业基础课程之一。它既是一门课程,也是进行专业教育的教材。这门课程首先列入武汉大学(原武汉测绘科技大学)测绘工程专业的教学计划,并安排了五位两院院士和五位教授分别主讲相关学科领域的教学内容。考虑到新学生对测绘学的专业知识知之甚少,因此要求教师以通俗的语言和多媒体的教学方式向学生作科普性质的讲授,同时编写了相应的讲义。经过6年的教学,这门课程深受测绘工程专业新学生的欢迎,教学效果是好的。现在在武汉大学,不仅测绘工程专业,而且遥感科学与技术、地理信息系统、固体地球物理等专业也开设了此课程。为配合教学,1我们在6年教学实践的基础上,编著了这本教材,由武汉大学出版社公开出版。经全国高等学校测绘学科教学指导委员会申请,本教材被国家教育部正式批准为“十五”国家规划教材。编著者们考虑到这本教材除了用于测绘工程专业的教学之外,为了使其使用范围更广一些,教材内容较之教学大纲的规定有所拓展,以便能适用于科研、生产和管理部门从事测绘专业的科技工作者和管理者学****参考。参加本书编撰工作的有:宁津生(编写第一章)、陈俊勇(编写第二章)、张祖勋(编写第三章)、祝国瑞、何宗宜(编写第四章)、张正禄(编写第五章)、李明(编写第六章)、刘经南(编写第七章)、李德仁(编写第八章和第十一章)、龚健雅(编写第九章)、陶本藻(编写第十章)。限于时间和编著者的水平,书中难免有不足之处,欢迎读者不吝指正。编著者2004年9月于武汉大学2内容提要本书在全国高等学校测绘学科教学指导委员会指导下,由武汉大学组织、5位该学科的院士领衔编写,是测绘工程专业的公共专业基础课的通用教材。该书简明介绍了当代测绘学的基本内容、基础理论和最新技术发展及其在国民经济发展和国防建设中的地位和作用。全书共分十一章,包含了大地测量、摄影测量、地图制图、工程测量、海洋测绘、空间定位与导航技术、遥感科学与技术、地理信息系统、测量平差与数据处理以及地球空间信息学与数字地球等内容。本书可作为高等学校测绘工程专业及相关专业的教材,也可作为从事测绘工作的科技工作者和管理者学****专业知识的参考书。目录第1章总论1???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????