文档介绍：幼儿园教师一日常规细那么
陆旭
一、晨间接待：
<1>上午班
1、在教室门口情绪愉快，热情的接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，用
英语问好，如： hello ！ How are you? Fine, th促幼儿进餐情况及建立维
护班级的进餐常规。
3、餐后，当班教师组织幼儿进展安静活动。
<2> 保育
1、给予进餐困难的幼儿帮助。随时纠正幼儿不正确的进餐姿势。
2、根据幼儿饭量随时添菜、添饭，幼儿撒了饭及时擦干净，对食欲不振、精神
不好或呕吐的幼儿要及时处理。
3、餐后教会幼儿用温开水漱口，及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。
三、早操〔下午班离园〕
<1> 上午班
1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。
2、教师面向全体幼儿精神饱满地领操，口令、示X动作准确、熟练。
3、根据幼儿的特点提供丰富的活动器材和自制体育锻炼的活动器具，做到幼儿
人手一份。编排构造合理韵律活动等。
并注意幼儿根本动作的练****和操节变换，参与指导幼儿晨锻活动。对幼儿进展平安教育。
<2> 保育
1、组织穿好衣帽，依次自然地进入活动场地。
2、根据气候条件及幼儿的活动状况，服饰符合早操活动要求，幼儿在早操前检
查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。提醒幼儿增减衣服
3、催促幼儿收拾器具，放到指定位置。
4、早操后提醒幼儿及时入厕、喝水。
四、入厕、饮水
〔 1〕入厕：
1、照顾幼儿解便，一般情况下，要求幼儿大小便自理，在出现异常情况时及时
报告教师，对个别自理有困难的，保教教师加以协助。
2、教育幼儿便后马上离开，不在厕所里打闹或聊天。
3、幼儿便后用流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。
〔 2〕饮水：
1、引导幼儿用自己口杯喝水，喝水时不说笑。不浪费水，口杯用后放回原处。
2、口杯要在幼儿使用之前消毒，每个幼儿的口杯应入在口杯柜中固定的地方。
3、幼儿需要喝水时，应随时给水喝。应保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿
喝水。
入厕、喝水完毕后，保育教师及时清理，保持厕所、洗漱室干净。
五、教育活动
<1> 上午班
1、教学活动前，充分理解、分析、熟悉教材，准备好教育活动方案。文字材料
能背诵，示X动作要熟练、准确。〔教育活动方案要提前写好〕。
2、活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕，做好活动的身心准备。
3、教具和学****材料：实物、图片，模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于
前一天准备好，幼儿用品数量要多于幼儿数。保证教育质量。
4、教育活动完毕后要记载和分析幼儿的学****情况和活动成功或失败的原因，以
总结经历，积累资料，不断地改良教育方法，提高教育水平。
<2> 保育
1、室内地面清洁，光线充足，室外环境安排无干扰。
2、注意经常交换幼儿座位，保护视力。注意培养幼儿正确的坐、立、行姿势和
握笔姿势，保护幼儿的视力和嗓子。
3、配合主班教师教学工作，维护课堂秩序。
六、盥洗
1、做好盥洗前的准备工作，摆好