儿童牙齿常见疾病课件.ppt

文档介绍：关于儿童牙齿常见疾病
现在学习的是第1页，共24页
现在学习的是第2页，共24页
乳牙为什么要治疗？病因？治疗手段？如何预防？
现在学习的是第3页，共24页
乳牙各阶段发展时间
关于儿童牙齿常见疾病
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现在学习的是第2页，共24页
乳牙为什么要治疗？病因？治疗手段？如何预防？
现在学习的是第3页，共24页
乳牙各阶段发展时间
乳牙根开始吸收：脱落前3-4年 前牙3年 后牙4年
乳牙萌出特点：时间：6个月—2岁半 个体差异大
顺序:A B D C E
乳牙为什么要治疗？
现在学习的是第4页，共24页
恒牙萌出的时间和顺序
现在学习的是第5页，共24页
恒牙萌出特点
时间：6—12、13岁
个体差异大
顺序：
上颌：6 1 2 4 3 5 7 8
6 1 2 4 5 3 7 8
下颌： 6 1 2 3 4 5 7 8
现在学习的是第6页，共24页
严重的儿童牙科疾病会导致：
牙痛
睡眠质量下降
进食困难或饮食习惯发生改变
缺课以及和周围人的交往受影响
带给孩子的风险：
影响恒牙的萌出和发育
会影响到学忆力
因糟烂的牙齿被取笑
不断服用抗生素
严重的急性感染可能导致危及生命的系统疾病
越来越多的证据表明儿童特别是学龄前儿童的龋齿如果得不到治疗，可能导致体重过低、生长缓慢及生活质量低下
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乳牙能拔吗？
乳牙存在的理由：
咀嚼食物
为恒牙保留萌出空间
如果一个乳牙（后牙）过早缺失且没有进行任何后续治疗，将会发生难以矫正的牙列拥挤等问题。
缺失的牙齿→间隙保持器
现在学习的是第10页，共24页
现在学习的是第11页，共24页
舌弓保持器
丝圈保持器
现在学习的是第12页，共24页
病 因？
龋坏的因素
口腔内的细菌
没有认真清洁的牙齿
大量含糖的食物、饮料等
时间
流程：牙齿的残糖或事物残渣未去净→成为细菌的营养，细菌产酸→时间作用→酸侵蚀牙齿坚硬的外表（牙釉质)→龋齿形成
糖的控制：饮食中的隐形糖
纯天然≠安全
摄入量及摄入频率的控制
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现在学习的是第14页，共24页
现在学习的是第15页，共24页
治疗手段
釉质白斑：再矿化
浅表龋坏：白色补牙材料充填
中度龋坏：
一般的可用白色补牙材料充填
深的或广泛性的需要一个牙套把整个牙齿覆盖住
>前牙—透明美容冠
>后牙—弹性不锈钢预成冠
牙髓炎或根尖周炎：牙髓切断术
根管治疗术
拔牙：间隙保持器
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口腔儿科行为管理
不合作的儿童：牙科恐惧症智障三岁以下的低龄儿童
行为管理技术：
非药物性管理 药物性管理
Tell-Show-Do（先说，再看，最后做） 镇静技术
分散注意力 （ 吸入、口服、静脉）
声音控制 牙科全麻技术
强制束缚
现在学习的是第17页，共24页
如 何 预 防
全球未来零蛀牙联盟——长期目标
2026年之后出生的每个儿童都能够实现终身零蛀牙的目标
现在学习的是第18页，共24页
我国儿童乳牙患龋现状：
患龋率高
就诊率极为低下