文档介绍：幼儿园故事比赛总结为了提高教师的专业技能,提高教师讲故事的技巧,更好的在语言领域及日常生活中组织幼儿一日活动,不断提高教师的心理素质,我园在201x年10月28日下午,在全园教师中开展了教师讲故事比赛活动。本篇文章来自资料管理下载。本次比赛在本学期初,就将比赛内容向教师下发,教师结合本年龄段的故事进行选择,从比赛的效果看,每一位教师都认真准备,非常用心,可见教师对本次讲故事比赛的重视程度,这次活动的开展,有效的提高了教师的讲故事水平,为每一名教师提供了相互学****与成长的平台,教师讲故事的整体水平有了进一步的提高,对实践工作非常有帮助。一、优点:,教师能理解故事内容,角色定位,声音动听,有人物角色变化,讲故事比较生动。,表情及肢体语言比较到位,声情并茂。,口齿清楚,语速适中。,为讲故事服务,如:背景、音乐、故事图片、手偶、杯偶等材料,使故事讲述更加精彩。二、不足:,语速、语调、语气及声音的处理上有待于进一步的提高,讲故事中的抑扬顿挫体现不够。,没有介绍故事的名字,没站稳就开始讲故事,没有注意开始和结束。,缺少提前的预设。。通过这次比赛,我们看到教师的成长与进步,对于教师而言,在每个人专业成长的道路上,每一项技能都是不可忽视的,只有将教师的基本功抓实、抓好,才能以不变应万变,使教师在实践中游刃有余的工作,为自己的成长铺下坚实有力的基石。本篇文章来自资料管理下载。我园会以以此为契机,全面开展教师各项基本功的培训及比赛,促进教师迅速的成长,更加努力的做好本职工作。