连环画2019小结.doc

文档介绍：领尚幼儿园2019学年第一学期
师训活动小结——连环画
促进老师专业才能的进步《纲要》指出：“老师应成为幼儿学****活动的支持者、合作者和引导者.”可是受传统教学思想的影响,老师不能很好地将“以幼儿开展为本”的教育理念充分融入到日常教育教学领尚幼儿园2019学年第一学期
师训活动小结——连环画
促进老师专业才能的进步《纲要》指出：“老师应成为幼儿学****活动的支持者、合作者和引导者.”可是受传统教学思想的影响,老师不能很好地将“以幼儿开展为本”的教育理念充分融入到日常教育教学中，活动设计思路、组织形式和对幼儿的评价等或多或少以***的视角出发，无视幼儿的天性。连环画创作的探究和理论，让老师们以“幼儿开展为本”为理念，尊重幼儿的年龄特点和开展规律，共同讨论课程定位、开展目的、活动内容的选择、组织形式等等，老师们各司其职,发挥特长。在研讨的过程中不断反思自己的教育方法，借鉴良好的教育理念,进步自身的教学素养。真正做到以幼儿为中心，培养良好的科研态度，促进老师专业才能的进步.
这次连环画创作我们老师们也掌握了根本的技能，首先要累积知识——确定构思，力求新颖-—帮助构思，到达目的-—选择色彩，最后出来的效果要符合主题不要离题，主要情节要尤为突出，表情、神态要详细形象化!

乐静
2019-11