《毛茸茸的兔子》.doc

文档介绍：2021学年第二学期教育活动方案表
周次
第十一周
班级
小班
执教老师
主备老师
刘晓玲
活动内容
毛茸茸的兔子
涉及领域
美术
活动目的
感受兔子毛茸茸的外形特征。
能在轮廓区域内进展黏贴，
周次
第十一周
班级
小班
执教老师
主备老师
刘晓玲
活动内容
毛茸茸的兔子
涉及领域
美术
活动目的
感受兔子毛茸茸的外形特征。
能在轮廓区域内进展黏贴，并填满黏附物.
重点:能在轮廓区域内进展黏贴，并填满黏附物。
难点：用胶水进展黏贴毛线、棉花
准备
短小的毛线或棉花、胶水
活动过程:
一、回忆兔子毛茸茸的外形特征。
，引起幼儿回忆。——你们见过小兔子吗?它是什么样的?你有抚摸过、抱过小兔子吗？你觉得兔子得意吗？它身上的毛摸起来是什么样的?给你有什么样的感觉?
二、制作毛茸茸的兔子。
，引导幼儿讨论。
2.——这只小兔的身上少了什么？你会怎么帮助它呢?
，鼓励幼儿探究用这些材料为兔子装饰兔毛。
教学方案修改意见：
4。，再把短小的毛线粘到胶水上，提,注意粘好毛线后用手指轻轻按压使之固定，黏贴时尽可能的在轮廓内填满毛线等材料.
幼儿制作.
1。 老师分发材料,幼儿自由制作,老师个别指导。
。