文档介绍：汽车机械基础课程标准(新)
2
汽车机械基础课程标准
课程名称：汽车机械基础
适用专业：汽车运用与维修专业
1、前言
本课程是中职汽车运用与维修专业一门核心课程，同时也是本专业的一门先修课程，以识图任务2
汽车车桥、车架、悬架受力分析
课程内容
曲轴连杆组在运动过程中的受力分析
汽车车架的受力分析
汽车悬架、车桥的受力分析
要求
会对活塞连杆机构在不同位置中进行受力分析
理解平面力系的基本概念
会对受平面任意力系作用的机件进行受力分析
通过运用多媒体、示教板等教学手段，演示活塞连杆机构、车桥、车架、悬架的受力情况
分小组对活塞连杆机构、车桥、车架、悬架的受力进行分析、讨论
经小组成员讨论完成任务工单
8
10
加深对力矩、力偶概念的理解
会对受平面平行系作用的机件进行受力分析
任务3
运动件的摩擦和运动分析
课程内容
汽车运动件的摩擦分析
汽车飞轮、车轮转速测定
转速与线速度、角速度的关系
要求
能说出滑动摩擦与滚动摩擦相关的概念
能概述滑动摩擦定理、摩擦角及自锁现象
能说出刚体定轴转动的概念
能够说出刚体定轴转动的角速度和线速度的概念
以多媒体和实物的形式进行演示，让学生明白摩擦的概念
运用汽车活塞连杆的运动、曲轴的转动、车轮的滚动对其进行摩擦的分析
6
12
利用多媒体教学手段使学生了解运动学的基础知识，能复述角速度、线速度的定义
用发动机测速仪测量飞轮转速
分发任务工单
每小组通过测量半径，引用公式算出线速度、角速度
项目三
认识汽车常用机构
任务
认识铰链四杆机构
课程内容
铰链四杆机构的组成、类型
曲柄存在条件
铰链四杆机构的基本类型
铰链四杆机构的演化
要求
理解汽车常用机构中分类、特点
理解铰链四杆机构的工作特性
将学生分组，每5人一组
分发任务工单
每小组通过学生动手实践，制作简单的铰链四杆机构，观察其运动情况和规律
由学生对汽车的了解找出相应的机构
6
13
掌握铰链四杆机构类型的判别方法
项目四
认识机械传动
任务1
认识带传动和链传动
课程内容
带传动的组成、类型、汽车上的应用、安装
链传动的组成、类型及在汽车上的应用
要求
能认识汽车上各类型的带传动及其特点
能够按照正确的要求进行V带的拆卸与安装
能在汽车上进行传动链的正确拆卸与安装
将学生分组，每5人一组
通过多媒体演示汽车上的常见机械传动，让学生了解各种传动的特点
分发任务工单，找出汽车上的机械传动部位
安排学生进行拆卸和安装实践
对学生的任务完成情况进行评价
6
13
任务2
认识齿轮传动和蜗杆传动
课程内容
齿轮传动的类型、特点、传动比的计算
蜗杆蜗轮传动简介及在汽车上的应用
要求
会计算齿轮传动的传动比
能进行齿轮传动的拆卸与安装
能认识汽车上的蜗杆传动，能复述方向机的工作过程
将学生分组，每5人一组
通过多媒体演示汽车上的常见机械传动，让学生了解齿轮传动的特点
分发任务工单，找出汽车上的齿轮传动部位，并指出是哪种类型的齿轮传动
安排学生进行拆卸和安装实践
分组使用发动机维修翻转架，了解蜗杆涡轮传动
对学生的任务完成情况进行评价
8
15
项目五
认识汽车上的轴、轴承及常用联接
任务1
认识轴和轴承
课程内容
汽车上常见轴的类型和作用
轴承的类型、结构、分类
滚动轴承的代号
要求
能识别并找出汽车上不同类型的轴，说出它们的作用
能识别各种类型的轴承，说出其名称、代号的含义、作用
能正确的选用并在汽车上采用正确的方法进行各种轴承的安装
将学生分组，每5人一组
分发任务工单
每小组通过学生动手实践，在实训室认识各种型号的轴承达到教学目的
4
任务2
课程内容
将学生分组，每5人一组
6
15
认识汽车上的常用联接
键的类型、作用
销的类型、作用
螺纹连接的分类、结构参数以及在汽车上的应用
螺栓的选用
要求
能识别汽车上各类型的键与销，并说出它们的作用
了解螺纹连接的分类、结构参数以及在汽车上的应用
能正确的选用和更换螺纹连接件
分发任务工单
分组，让同学根据轴和轮毂选用合适的平键或半圆键；根据活塞销孔装配活塞销；用螺栓连接固定式联轴器，根据孔的大小和连接件的厚度选用螺栓
教师根据学生的完成情况进行评价
项目六
认识汽车液压传动
任务
认识液压传动系统
课程内容
液压传动的组成及工作原理
常见液压元件及符号
将