文档介绍：三年级美术上册教学方案
一、学情分析
三年级学生已经初步认识形、色和肌理等美术语言,学****使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩根底，对美术也有着浓重的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。（精品文档请三年级美术上册教学方案
一、学情分析
三年级学生已经初步认识形、色和肌理等美术语言,学****使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩根底，对美术也有着浓重的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。（精品文档请下载）
二、教材分析
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经历的培养，强调学生创新意识和理论才能的协调开展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原那么，选择符合三年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有20课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探究等多个学****领域。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学****方式,调动学生主动学****的积极性，从而进步教学质量。（精品文档请下载）
三、教学目的
1、初步认识形、色和肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。（精品文档请下载）
2、学****比照和和谐、对称和平衡等组合原理,理解一些简易的创意和手工制作的方法,进展简单的设计和装饰，感受设计制作和其他美术活动的区别。（精品文档请下载）
3、欣赏自然和各种美术作品的形、色和质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进展描绘，说出其特色，表达自己的感受.（精品文档请下载）
4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进展美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
四、教材重点难点
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维才能，培养良好的观察****惯和观察才能。
五、教学措施
1、走出课堂,走进大自然。多点写生课,培养学生观察才能。
美术课堂让学生走出室外，呼吸大自然的气息寻找灵感，,组织学生写生,参观等活动。学生开阔了眼界。让一切事物尽收眼底,激发了它们创作的灵感，使同学们的观察才能有了进一步进步，也从而增加了他们学****美术的兴趣。（精品文档请下载）
2、采用多种教学方法，为学生提供学****舞台。
在学****中，同学们通过互相讨论，可以互相加深理解。采用多媒体等现代化教学，使同学们更直观的感知客观事物，这样会到达事半功倍，身临其境的效果。（精品文档请下载）
3、作品展示，树立典范。
展示是作品评价的另一种形式,也可以细分为短时间展示和长时间展示。展示是为解决儿童的困惑，激发儿童的创造才智，表彰儿童通过努力所取的超越自我的成绩而举办的。学生喜欢看同龄人的作品,当然对所展示的自己作品尤为感兴趣。因此，多提供时机让学生观察塑造优秀典范,他们一定会向典范看齐，也能