文档介绍：初识logo
一、激趣导入：
：（ppt出示长方形）同学们看，这是大家熟悉的长方形，你能在电脑上很快画出这个图形吗？（学生画）（精品文档请下载）
？谁来说说你是怎么画的？你们都是这样画的吗?（播送学生演示）（初识logo
一、激趣导入：
：（ppt出示长方形）同学们看，这是大家熟悉的长方形，你能在电脑上很快画出这个图形吗？（学生画）（精品文档请下载）
？谁来说说你是怎么画的？你们都是这样画的吗?（播送学生演示）（褒扬：同学们能运用学过的知识解决问题真厉害！）（精品文档请下载）
3。老师也想画一个长方形，不过老师的画法和大家不一样,同学们仔细观察。（老师翻开logo画）.谁发现老师是怎么画的呢？（指名讲）（说的真不错，老师就是在命令窗口中输入了一些命令画出了长方形。)（精品文档请下载）
4。是不是很神奇呀?更神奇的是老师课前用了很短的时间画出了好几幅图案，我们一起来看一下（ppt展示图)怎么样？（神奇)，还有更加神奇的（ppt展示复杂的算式360x(145+678)—543x32=278904）。(师：1。你能很快计算出结果吗？）（精品文档请下载）
？想不想学****ppt展示，板书课题）
 
 
二、学****新知
 （一）初步感知
 1。 师：什么是logo语言呢？我们一起看一看。（ppt展示logo介绍）。（学生轻声读，指名读。)
 2。我们电脑上就有这样的图标，（ppt显示图标）同学们运用以前所学翻开软件的知识双击翻开它。（板书：启动）（精品文档请下载）
 3。(ppt  LOGO窗口）看一看，这个界面上都有什么?(学生讲）
 4。你想对每部分的名称和功能有更深化的理解吗？（ppt 展示自学要求)请同学们自学资料第2页上半部分完成以下问题。(学生轻声读，指名读）（精品文档请下载）
 。（老师相机ppt展示）
（二）学****操作方法
 ：小海龟准备从家出发了，要想和他交流必须说标准的LOGO语言，先看老师操作，同学们注意两个窗口的变化.（老师边操作边讲:在命令窗口中输入，输入完按回车。）（精品文档请下载）
 2。同学们想试一试吗？(ppt展示探究屋）按要求输入，看谁完成的既对又好！(老师巡视，发现错误，准备学生演示）（精品文档请下载）
：是什么图形？(老师播送一下正确的。师：大部分同学都能正确地输入命令)
4。老师刚刚巡视的时候发现还有一些同学没能获得正确的结果，我们一起帮助他找找问题。（演示错误的）。指名讲.（错误的颜色是绿色的）（精品文档请下载）
5。。
(二）学****160;HT ST CS命令.
 过渡：同学们刚刚已经初步感受了LOGO软件，知道他是通过命令来操作的,下面我们将详