文档介绍：兴义市向阳路小学体育组评教评学教案
时间：2016年9月29日
年级
四年级
人数
57
班 级
7
执教者
罗登权
内 容
兴义市向阳路小学体育组评教评学教案
时间：2016年9月29日
年级
四年级
人数
57
班 级
7
执教者
罗登权
内 容
主 题
重 点
难 点
1、后蹬有力，加快步频
2、加快步频时摆臂和抬腿的协调用力
教
学
目
标
1、通过让距跑和双人牵棒跑接力的练****开展快速跑和合作跑的才能。
2、进步速度素质。
3、鼓励学生积极参和练****培养学生互相合作的才能，增强团队意识
过程
教学内容
老师活动
学生活动
组织形式和要求
次数
时
间
强度
开
课堂常规
整队，报告人树
宣布本课的教学内容
组织队伍
导入，我国哪位田径运发动最让同学们印象最深——刘翔，引出教学内容——快速跑
1、集合队伍
2、明确本课的学****动作
组织:
1
30″
中
始
部
分
(8′）
热身游戏“找伙伴”(喊数抱团2′），老师带着学生绕场地慢跑，然后分别喊1、2、3等数字让学生自己找伙伴抱成一团。目的:充分热身，调节气氛
韵律操（3′）
跑的专门性辅助练****3′)
前后摆臂动作
讲解游戏规那么,带着学生游戏
4、原地摆臂练****br/>要求：以肩为轴,屈臂前后摆动。
5、原地高抬腿跑
要求:摆动腿高抬，支撑腿充分蹬 伸，蹬摆协调。
、提问、示范，巡视、辅导纠错
3、认真听游戏规那么，积极参和游戏
认真听讲解、仔细看动作师范,听着老师的口令练****动作
组织：
组织：
1
50
50
3′30″
3′
中
高抬腿（碰手）
完好高抬腿
5。学生积极参和,体验动作，互相观察，互相学****br/>基
本
部
分
（28′）
1、加快步频的小步跑练****6′）
步频练****设置2—3米间隔的标志线，让学生以最快的速度跑过
要求：两脚落点必须在标志物之间，不可跨越标志物
、练****启发诱导
2、组织学生进展练****br/>3、随时指出错误动作并加以纠正
1、将学生分4小组
2、讲解和示范动作
1、听讲解，看示范
2、分四大组进展轮流进展步频的练****br/>1、按要求快速排队
2、看示范，明确动作要求
组织:
组织：
4
3
6′
6′
中
强
基
本
部
分
(2