文档介绍：
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第2节 二力平衡
1们就说这几个力是平衡力。
2、平衡状态：我们就说这个物体处于平衡状态。
3上。可以用八字概括“同体、等大、反向、共线”。
4、平衡力与相互作用力比拟： 一样点：①大小相等；②方向相反；③作用在同一条直线上。 不同点：平衡力作用在同一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是一样性质的力。
〔1〕假如物体在不受任何力或者受到平衡力作用时，那么物体保持静止或匀速直线运动。
〔2〕假如物体受到非平衡力的作用时，那么物体的运动状态必须会变更，如做变速运动、曲线运动等。
8、依据物体的运动状态推断物体的受力状况：〔与上面的判定思维过程正好相反〕
〔1〕当物体处于静止或做匀速直线运动时，那么物体不受任何力或者受到平衡力的作用。
〔2〕当物体的运动状态变更时，那么物体必须受到了非平衡力的作用。
第3节 摩擦力
1动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
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4、产生的条件：第一：两物体相互接触。 其次：两物体相互挤压，发生形变，有弹力。 第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势。 第四：两物体间接触面粗糙。
5、、测量滑动摩擦力：
①测量原理：二力平衡
②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③ 结论：接触面粗糙程度一样时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力一样时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
该探究采纳了限制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
6、应用： ①增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦。 ②减小摩擦的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动〔滚动轴承〕、使接触面彼此分开〔加润滑油、气垫、磁悬浮〕。
第九章 压强
第1节 压强
1、压力： ⑴定义：垂直压在物体外表上的力叫压力。 留意：通常把物体放在水平面上时，假如物体不受其它力，那么压力F = G ⑵方向：压力的方向垂直于支持面指向被压的物体。 ⑶作用点：压力的作用点在被压物体的外表上。
2、探究影响压力作用效果因素的试验：
⑴—3明显。乙、丙说明：压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次试验结论是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。本试验探究问题时，采纳了限制变量法。
3、压强：⑴
FF⑵公式：p = 推导公式：F = PS、S= SP
⑶单位： p—压强—帕斯卡〔Pa〕；F—压力—牛顿〔N〕；S—受力面积—平方米〔m2〕 受力面积是两物体相互接触的面积。
一容器盛有液体放在水平桌面上，求容器对桌面的压力、压强：我们一般把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力〔水平面受的压力F＝G容＋G液〕，后确定压强。
增大压强的方法：压力必须时，减小受力面积，或在受力面积必须时，增大压力。 例：菜刀刀口很薄等就是利用压力必须，减小受力面积的方法增大压强。 减小压强的方法：压力必须时，增大受力面积，或在受力面积必须时，减小压力。 例：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽是利用压力必须，增大受力面积的方法减小压强。
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