文档介绍：1传奇在古运河畔演绎大凡成功者,皆在修身、铸业、益世中,完成人生的价值追求。――采访手记引子始凿于春秋时期,1,794公里,世界最长的人工运河――京杭大运河,2014年6月被联合国教科文组织列为世界非物质文化遗产。溯源而行,我驻足其北端――北京市通州区张家湾镇。漕运古镇,已伴随着岁月沧桑,告别了千帆竞泊、桅樯林立的盛景,取而代之的是楼厦争空、车水马龙的繁华。千年古镇,远去了桨声渔火、笙歌曼舞,迎纳着河清海宴、万紫千红。抚今追昔,怎能不怅然若失、扼腕而叹?又怎能不为日月轮回、生生不息的人类社会击节而歌?历史总是有所摒弃有所生成,留下无尽的缺憾,也延伸着无限的荣光。是的,厚重、璀璨而多元的运河文化,即是勤劳、智慧的运河儿女在长期的生产、生活中孕育、创造并留给后人的宝贵的精神财富,无与伦比,千古不泯。2毋庸置疑,优秀的运河文化是中华文化的重要组成部分,是东方文明的一簇奇葩。乙未仲夏,在古运河畔的张家湾中学,我欣喜地看到,运河文化在这里的濡染与滋养,在这里的承传与光大,因为,它已与“厚德、勤勉、求是、执著”的张中精神相融相系,共生共荣。“在东方古老的运河旁/有一座圣殿般的学堂/九月/我快乐地走进这里/就像鱼儿游进海洋/老师用知识的甘泉/将我的心灵洗亮/在你的目光里我刻苦钻研/今天和昨天不一样。在京东广袤的大地上/有一座花园式的学堂/清晨/我微笑着走进这里/就像花儿沐浴阳光/老师用不倦的教诲/使我的生命绽放/在你的期待中我茁壮成长/未来总是充满希望。啊/立志成才/是我们不变的梦想/啊/报效祖国/是我们永恒的志向。”聆听,令人遐思;吟哦,令人亢奋。圣殿一样的楼宇、花园一般的校园里,我触摸、徜徉、吮吸,深深陶醉了!上篇志宏致远,懿德生辉。教师,学校生命的支撑。“373”课堂教学模式匠心独运。授人以渔,不如授人以欲。谁说一腔爱,未润百花开?2010年5月3日,临危受命的高原是迈着并非轻松的脚步走进张家湾中学的。因为,作为新任校长兼党总支书记,他要带领一班人,重肃校风、重整教风、重树学风,让这所已拥有半个多世纪校龄的乡村完全中学走出3低谷,重振雄风。人们记得:5月8日,在学校报告厅里,面对全校近200名教职工,高原发表了他的就职演说。没有官场的客套,没有华丽的辞藻,更没有居高临下的自恃与傲慢,有的只是那源自心底的承诺:“张家湾中学要内强素质、外树形象,要把教学质量视为学校的生命线,要改变学校环境、改善办学条件,尽可能地提高教师的福利待遇,力争在二、三年内使我校进入通州农村中学的先进行列。如果我做不到,我会自动辞职。”为了这份庄严的承诺,高原付出了许多许多,也收获了预想的硕果。在2012年的中、高考中,张家湾中学的中考以其显著的成绩,跨入通州区农村中学的先进行列;高考成绩则为多年来最佳,创历史最好水平。与此同时,“北京市百所德育优秀校”、“北京市健康促进学校先进单位”、“通州区文明标兵行业优秀校”、“通州区体育工作先进学校”等荣誉亦为张家湾中学所获得。一时间,张家湾中学声名鹊起,掌声和鲜花一齐拥来。然而,高原并未陶醉,他很清醒,张家湾中学只是在征途上迈出了第一步,未来的路还很长,眼前的山峰仍须勇敢而执着地攀登。是的,古往今来凡成大事者,必经三重之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,4此第二境也;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。高原,焉能不知?于是,人们得知,校领导班子会议上,高原提出了张家湾中学新的奋斗目标:“凝心聚力,办人民满意的学校。”所谓凝心聚力,就是干部、教师这两支队伍同心同德,形成合力,攻坚克难,超越自我;办人民满意的学校,则是张家湾中学经过三至五年的努力,办成让学生、教师、社会满意的学校。于是,人们得知,校领导班子会议上,高原提出的“向精细化管理要质量、向科学化管理要效益、向常态化管理要素质”的“三要”、“从严治校和人性化管理相结合、严肃纪律和耐心教导相结合、严整校风和自我规范相结合”的“三结合”、“领导干部不准以权谋私、不准懒政怠政、不准揽功推过”的“三不准”和“视思明、听思聪、色思温、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思问、忿思难,见得思义”(《论语?季氏》)的“九思”之治校方略与行为准则得到一致通过并付诸实施。于是,人们得知,校领导班子会议上,高原明确提出:强化干部队伍建设,打造一支具有先进思想理念,胜任本职工作,情系师生,竭诚服务于学校的管理和教学工作的干部队伍。与此同时,注重年轻干部的培养和使用,大胆选拔一批德才兼备的年轻干部,并委以重任,使学校各职能部门充满生机和活力。于是,人们看到:从我做起的校领导,成为干部队伍中的表率,展示5其公而忘私、甘于奉献的人格魅力。校长高原,以校为家。他住在学校,吃饭没规律,每天工作十几个小时。回家休一次周末,对他