文档介绍：

探究，发觉这一活动收到了特别好的效果。
〔1〕、造就了学生动手、动脑的习惯，造就了他们的创新意识和缔造实力，这正是时代的迫切须要。学生在课外阅读中积累的学问许多，要制成手抄报须要奇妙设计，细心支配，这就要求每个学生必需大胆设想，尤其是版面设计，依据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新奇，学生既陶冶了情操，又提高了审美实力和绘画技巧。
〔2〕、学到了报纸制作的学问。对于英语手抄报，刚起先大部份学生都觉得生疏，不知道该如何制作。后来经过实践，觉察英语手抄报的制作与语文手抄报的制作是异曲同工的，都是把里面的语文文字变成英语，并且手抄报既可以是黑白的，也可以是彩色的，可以是综合性的，也可以专题性的。一些同学也经过手抄报的制作，起先喜爱上了英语，对英语也有了新的相识，也通过英语手抄报的制作，许多同学都很自觉去找资料、去学习英语，此时此刻整间校内都在探讨如何制作英语报，如何学好英语，学习英语气氛非常深厚，也为造就学生学习英语迈出了可喜的一步，收到了以点带面的极佳效果。

〔3〕、拉近了师生的距离，师生关系和谐融洽。学生制作手抄报时，会经常向老师请教和探讨，而老师也由于要经常指导学生制作手抄报而和学生坐在一起。师生间的关系不再是老师一味传授，学生只管倾听的传统模式，而是同等沟通与互动的新模式。老师更多的是一个参谋和指导者，踊跃地和学生有机地融为一体，形成了一种师生互动的关系，拉近了师生的距离，师生关系和谐融洽。
以上是我校在进展英语手抄报制作的探究和实践，也是我校为了造就学生学习英语爱好的一种尝试。这活动的开展不仅丰富了我们的校内生活，为每位同学供应了一个呈现自我，表现自我的舞台。同时
这也是我校学生朝气蓬勃，锐意创新、自我挑战的一次展示。这也为我校今后的英语教学打下良好的根底，也是我校以后接着坚持开展的一项活动。
篇二：星星英语手抄报版面设计
类别：英语手抄报学校：太和县皮条孙镇龙岗小学版面设计：胡绍平马新翔尺寸：700x466 像素班级：三
年级(6)班文字编辑：胡绍平大小：105KB(106633 Bytes)指导教师：孙世维美术编辑：马新翔星星英语手抄报版面设计简介：本作品尺寸为700x466像素，由太和县皮条孙镇龙岗小学三年级(6)班胡绍平和马新翔共同制作，手抄报版面设计过程在孙世维教师的指导下完成。本站引荐中学生手抄报作品，自然手抄报报头_七彩风铃，校内手抄报之珊瑚海篇，关于防震减灾的手抄报，荣耀岁月手抄报图片，汉字主题简洁小报设计，纪念辛亥周年手抄报，盼望你喜爱。

第 5 页