文档介绍：科学学期总结与计划
这一学期，我们以《科学（3—6年级）课程标准》为指 导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树 立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提 高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为 了提科学学期总结与计划
这一学期，我们以《科学（3—6年级）课程标准》为指 导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，树 立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念，努力提 高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体科学素养，为 了提高每一位科学教师的业务水平和实践能力，我们在本学 期也开展了一系列的活动，下面我对本学期的活动做如下小 结：
—、教研活动以点带面
能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学 期，本教研组老师都积极参加各级教研活动，在多次活动中 都能畅谈学****体会与经验，然后与其他成员共同交流讨论、 共同反思，共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有 及时参与培训的科学教师一起研究，使他们也一样在业务上 共同进步。
二' 上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节
本学期每位科学教师都严格执行教研组的工作计划，科 学教师虽然人员少，老师担负的教学任务重，但他们都能在 教学实践中认真钻研新课标、教材，分析学生的实际情况， 确定教学目标，设计教学过程，认真写好教案。
三'在反思的过程中逐步得到提高
“要给学生一碗水，自己得准备一桶水”教师如果不学****教学活动就成了 “无本之木、无源之水”，为加强修养, 提高素质，我们组认真学****新教材和新科学课程标准，学****学科刊物，了解教改信息，提高自己的科学素养。小学一学 期来，每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖
析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行案例分 析；养成“课后反思"的****惯，在反思中更新自己的教学理 念，丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计，为后继教 学工作积累有价值的素材。除了积极投身与教科研研究，我 们科学组的老师和致力于将研究成果整理成文。学期末，我 们科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。通过 交流，教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。 另外，就各年级的科学课内容而言，其难度已是老教材难以 相比的了，有一部分内容甚至于涉及到高中阶段的，但我们 的科学老师们一方面注重自身的学****提升，另一方面多多地 互相学****br/>四' 提升与改进
日常教学中我们也发现了还存在的一些失误和不足，教 研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有 时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善，缺少许多实 验设备和器材，使很多教学计划都难于落实。
上述的点点滴滴，说明了我校科学组老师对科学教学研 究的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火小学科学教 学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的 发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破， 追求新的超越。为此下学期我们将从以下几个方面展开： 一'指导思想
以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继 续认真学****新课程标准，明确其意义和作用，用新课程改革 的思想和理念指导教育教学工作。加强课堂教学的管理，提 高课堂教学效率和教学质量。加强对兼职教师指导与培养，
在不断反思与总结中提高全组教师的业务水平，全面推进师 生的整体素质。
二