情感态度与价值观.doc

文档介绍：“情感态度和价值观”的命题策略
将学生情感、态度、价值观的考评纳入考试机构考评的范畴,是考试机构从单纯考试向全面评价转变的重要标志，也是新课程改革一项重要的任务。 “情感态度和价值观”目的使考试更具教育功能，凸显了教育过程对人的生命的关注“情感态度和价值观”的命题策略
将学生情感、态度、价值观的考评纳入考试机构考评的范畴,是考试机构从单纯考试向全面评价转变的重要标志，也是新课程改革一项重要的任务。 “情感态度和价值观”目的使考试更具教育功能，凸显了教育过程对人的生命的关注和育人的时代要求。新的教学观认为，教学的价值,要从单一的传递科学知识转 为培养能在当代社会中主动、安康开展的一代新人。 因此，新课程明确要求，在制订每节课的教学目的时,要注意情感态度和价值观方面的要求。