文档介绍：城市规划专业人才培养方案专业:城市规划专业代码:080702所属学科门类及专业类:工学土建类一、指导思想?城市规划工作是从宏观的区域到城市的一个局部地段的微观设计,涉及面广、对城市规划相关从业人员整体素质要求极高。?城市规划人才的培养应当是多类型、多层次的。?合理安排成规专业相关课程的理论教学和实践教学,在学分结构和课程设置上力求让学生有较多的机会自主选择课程。?通识课要通,学科基础课要厚,专业课要精且富有特色,满足城市及城乡规划、建设发展对成规专业人才的需求。?贯穿主动实践理念,增加实践教学学时,构建分层次的实践教学体系,注重学生对城市及区域规划、设计等能力的培养,强化学生制图能力和城市、乡镇等区域合理规划能力及设计能力。二、专业培养目标:本专业培养适应现代社会需要,具备城市规划、生态学、建筑学、景观设计学、观赏植物学等方面知识,既有扎实的专业理论基础和较宽职业适应能力,也有必要的建筑文化素养的高级专业技术人才。三、专业特色?城市绿地系统规划、城市生态规划、环境保护规划和城市景观规划是城市规划工作中的重要组成部分。?我国的城市规划注重于以建筑、工程为主体的物质性规划和“功能主义”规划,生态学和植物学知识薄弱的不足。四、课程设置体系?本课程由通识课程、学科(专业)基础课、专业分类课、实践教学、,是全校课程结构中的基础部分。、相近专业打通的专业基础知识课程。。、城市或乡镇整体规划、布局、保护能力。,使其更好的掌握有关城市规划、保护、等一系列基本技能。(2649 )全学程教学学时学分(6)()课外技能训练39(32)实践教学环节实践教学2648(2649)171(153)%()704(619)44(28)%()%()224()14()专业(方向)%()320(468)20(18)学科(专业)%()1944(2190)127(125)%()520(396)(22)专业(方向)%()552(729)()学科(专业)%()872(1065)60()通用基础课程必修课理论教学比例学时学分课程类型表1 城市规划2010-2009课程设置比较表五、人才培养方案教学进程安排80(72)14(18)11(8)17(0)13(16)25(30)合计(门)毕业实****810(3)5(2)32(1)79(12)4(5)3(4)11(2)(1)616(15)5(5)5(4)4(4)2(2)512(13)(4)34(3)5(6)413(10)(2)44(2)5(6)310(9)32(2)5(7)210(10)2(3)8(7)1合计(门)专业选修课(门)专业课(门)专业基础选修课专业基础课(门)通用基础课(门)学期表2 成规专业2010-2009课程安排比较表