文档介绍：一、普通心理学
1、研究心理学的原则:可变脸(客观性、辩证发展、理论联系实际)
2、味觉在舌面不同部位的作用:咸前甜尖舌后酸,最难忘记根子苦。
3、表象的基本特征:只管不问操作概括。
4、兴趣的品质:青光持效。(倾向性、广阔性、持续性、效能性)
5、情绪情感的功能:始信动组。
6、气质特征:感受耐受快,可塑指向兴奋。
二、社会心理学
1、社会心理学的研究原则:中立系伦理。
2、问卷设计主要原则:目的全面非歧义,适度规模非暗示。
3、身份的特点:主客多稳有契约。
4、影响社会知觉的主观因素:惊动兴趣情。(认知者的经验、动机与兴趣、情绪)
5、归因的基本原则:不变折扣协变。
6、社会动机的功能:寄纸条。(激活、指向、维持调节)
7、影响归因的因素:社会自保观察时。(社会视角、自我价值保护、观察位置、时间因素)
8、亲合的作用:社会需要信息,减轻压力窘境。
9、侵犯的影响因素:道德控制情绪,社会角色传媒。
10、嫉妒情绪的特点:针对对抗,持续普遍。
11、态度的特点:内对稳。(内在性、对象性、稳定性)
12、态度的功能:攻防价值认。(工具性功能、自我防御功能、价值表现功能、认知功能)
13、减少认知失调的途径:改引降。(改变失调的一方,使认知协调;引入新的认知因素;降低失调双方强度)
14、沟通的功能:信息私情心平衡,冲突减少促效率。
15、人际关系的特点:个体直接有情感。
16、良好人际关系的原则:相互交换,平等保护。
17、人的三种基本人际需要:包容支配情感。
18、从众行为的原因:行为参照恐惧群体。
19、爱情的特点:相异成高级,利他生理。
20、夫妻心理冲突的引发因素:需求价值不一致,自我远离性差异。
发展心理学
1、埃里克森人格八阶段主要任务:
新人自主主动勤奋统一,亲密繁衍完善。(单位来了新人,他自主性很强,总是主动勤奋学习,领导号召统一向他学习。他很快获得了亲密的爱情,繁衍出下一代,过上了完善的生活。)
2、埃里克森人格八阶段良好的人格特征:
希望一直有目标能力,诚实爱关心有智慧的人。
3、婴儿动作发展的意义:前提表现双促进,空间社交同发展。
4、游戏对儿童心理发展的意义:体智创人格社。
5、同伴关系在儿童人格和社会性中的作用:社会自我需要人格。
6、维果斯基低级心理机能转化为高级技能的标志:随意概括新质个性。
7、科尔伯格道德发展阶段论:服从快乐好孩子,权威7月遍道德。
8、霍兰德人格类型:社会现实演绎(研究、艺术)企业常规。
9、中年人人格特点:内省性别,处世防御。
10老年人人格变化:不安全孤独适应,刻板速度慢,保守回忆。
健康心理学
1、精神运动性抑制:木纹(违)蜡末(默)被服从,可抹一座墙。(刻板动作、模仿动作、意向倒错、作态、强迫动作)
2、郭念峰心理健康十标准:强度耐受周期意识,暗示康复自控力,自信社交环适应。
测量心理学
1、数字的特点:区分序列,等距可加。
2、心理测验性质:间接相对客观。
3、常模团体的组成条件:群体构成代表性,大小适当定时空。
4、影响信度的因素:样本长,难间隔。(样本特征,测验长度,测验难度,时间间隔)
5、效标