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妈带佩佳去看看他失去的一天， 其他人都做了些什么 ?当佩佳看到这些
失去的一天读后感
后，格外懊悔，也明白了什么叫“失去的一天 〞。
当细细品完一本名著。后来，妈妈没有批判他，而是带他去看了在这一天里拖拉机手、建
造工人、面包师以及图书管理员都干了些什么， 最后佩佳最终有所醒悟。
认真想想，莫非在生活中我们也不是这样吗 ?信任同学们也有过这样的
经受：到周末时本想周五把作业写完， 可因为搭档叫你下楼去嬉戏， 因
此只好把作业放到星期五去完成。 到了星期六， 又因为不想错过自己爱
看的电视节目，又把作业拖到下午去完成
读了这个故事，我恍然大悟：今日的推到明天，就会耽搁明天的事，把
明天的事放到后天，又会耽误后天事 像这样一拖再拖，可能到老也
做不完 ! 有首诗写得好：明日复明日，明日何其多 ?我生待明日，万事成
蹉跎 !
同学们，就让我们把今天事做完，不再被明日事所牵累吧 !
失去的一天读后感 3
读了《失去的一天》这篇课文，我明白了要珍惜时间的重要性。
课文里讲到：早上，妈妈叫醒了九岁的佩佳，给佩佳布置了一天的任
务——在农舍旁边栽一棵树，并读完《远处的青山》这本书。妈妈说
完就去上班了，佩佳想再睡一会儿，因为妈妈上班的时候睡觉才香呢 !
于是又睡了。等他再次醒来的时候，太阳已经升空，他想马上开场干
活儿，可他又想了一下，还来得及呢 !他向来磨蹭到妈妈回归时，也什
么都没有干。
其实在我的生活中，也有过相像的事情。那一次我放学回到家，一看
时间还早，我想：玩一会儿在写作业也没有关系。在爸爸的督促下，
我提起书包到房间里写作业。刚坐下，我又焦急去卫生间，刚从卫生
间出来，又觉得肚子有点饿，所以我又去厨房找了点儿吃的。磨蹭了
半天，我最终回到房间，预备写作业。等我写完作业一看表已经七点
了。原来一个小时就可以写完的作业，我却写了两小时。如今一想，
我觉得这样的****惯太不好了。
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读了《失去的一天》我明白了：从如今开场做起，珍惜每一分每一秒，
不能养成拖拖拉拉的坏****惯。
失去的一天读后感 4
这天，我读了《失去的一天》这篇文章，明白了：我们要珍惜时间，珍
惜时间就等于珍爱生命。
《失去的一天》 主要讲了： 佩佳在吃喝玩乐中度过了一天， 遗忘了妈妈
给他留的任务。 结果，他什么事也没完成 妈妈严厉 地对他说： “孩
子，虽然你觉得今日的事可以放到明天