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优秀主题团日活动参考评分标准
评分项目
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优秀主题团日活动参考评分标准
评分项目
观测点及
分值
具体描述及其分值
分数
一、
活
动
设
计
20分
主题
（思想性）
(20分)
A、活动目的明确，具有鲜明的主题,能够紧密联系当前政治、经济、文化,贴近大学生活在引领、凝聚、服务同学方面有积极的作用。（14—20分）
B、活动目的较明确，具有比较鲜明的主题,能够联系当前政治、经济、文化,贴近大学生活。（7—14分）
C、活动目的不明确，主题不鲜明，对引领、凝聚、服务同学作用一般。（0—7分）
形式
（创造性、
趣味性）
(8分)
A、方案设计严密周到，形式新颖、富有创新，体现本支部特色。能够很好的调动团员的积极性。（6—8分）
B、方案设计较为合理周全，形式较有创意，能较好的与活动内容相匹配，体现本支部特色。（3—5分）
C、方案设计不细致，存在较大缺陷，形式缺乏新意，基本与活动内容相符。（0—2分）
活
动
组
织
40分
参与程度
(20分)
支部同学参与率达90%以上，参与者全情投入、团结协助，相互学****促进交流。（16—20分）
B、全班60%-90%的同学参与活动，较好的达到相互学****促进交流的效果。（10—15分）
C、全班60%或以下的同学参与活动。（0—9分）
实施过程
(12分)
A、活动组织目标明确，合乎主题，活动开展顺利，未出现意外或疏漏，经费开支合理，厉行节约。（9—12分）
B、活动组织目标较为明确，活动效果较好，能发挥支部成员的积极性与创造性，经费开支比较合理、节约。（4—9分）
C、活动组织目标不明确，活动效果一般，不能很好的发挥支部成员的积极性与创造性，经费开支不够合理、节约。（0—4分）
三、
活
动
意
义
30分
支部成员的认同情况（12分）
A、很好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动的认同感强。（10-12分）
B、较好地发挥了团组织引领、凝聚、服务青年的作用，支部成员对团日活动比较认同。（6-9分）
C、支部成员对团日活动评价一般。（0-5分）
教育意义
（10分）
A、有较强的教育意义，引导支部成员对某一方面问题积极思考（8-10）
B、有一定的教育意义。（5-7分）
C、对支部成员没有产生什么影响。（0-4分）
示范作用（8分）
A、在学院内或支部内有较强的示范作用，能很好地体现团员的精神风貌（6-8）
B、在