文档介绍：《制造技术基础》课程体系分析
课程任务分析
课程目标内容体系设计
教学目标
教学内容及教学活动要求
课程类型
课程范型
能力目标
关键能力
。
5.①长度、直径测量，②表面粗糙度检测③其它精度测量与零件加工精度的分析，解决问题的思想
对上述三个知识点以任务为中心，练****实例相结合，达到目标7。
，对技能点③以工艺为训练项目，讲解、专项练****相结合，
6.①零件分析，②工艺思想与路线、内容设计，③分工序加工，④精度检测，⑤分析该典型零件生产过程，给出问题分析结果与解决方案。
对技能点①②③④⑤以方法应用训练、合作训练为中心，辅导、专项练****综合练****相结合，达到目标6、8。
专门技术
训练中心
专门能力
、设备使用
知识目标
、加工工具与辅具的认识与应用
3. 钳工加工方法的工艺范围与应用
5. 铣工加工方法的工艺范围与应用
《数控车床应用技术》课程体系分析
课程任务分析
课程目标内容体系设计
教学目标
教学内容及教学活动要求
课程类型
课程范型
能力目标
关键能力
、简单分析常用数控车床
、选用典型数控车床工具、辅助设备
4. 应用数控车床基本工艺理论与方法分析、编制加工工艺文件，提出解决工艺问题的思路
5. 熟练掌握数控车床编程语言，手工编制加工程序。
6. 熟练掌握数控车床操作技能，完成指定零件加工。
7. 掌握数控车床DNC加工操作过程，了解数控车床DNC加工的基本内容。
1.①数控车床的种类，②数控车床的传动系统简介，③数控车床传动系统的主要结构简介.
对上述三个知识点以问题为中心，讲解、参观、实验相结合，达到目标1。
2.①了解目前数控车床主轴系统分类及发展趋势，②了解目前数控车床的进给传动机构种类及发展趋势③自动换刀装置简介。
对上述三个知识点以问题为中心，讲解、参观、查阅资料、实验相结合，达到目标2。
3.①数控车床编程原点的选择。②数控车床工艺路线的选择。③数控车床工艺参数的选择。④工件的装夹与定位⑤进退刀的工艺处理。⑥***及夹具的选择等
对上述六个技能点以典型零件的工艺设计、分析、加工实例为6个训练项目，讲解、实例、专项练****实训相结合达到目标3、4。
4.①数控车床的基本程序编制，；②数控车床的固定循环与子程序；③数控车床的高级编程方法；④数控车床的用户宏程序；⑤典型零件的编程
对上述五个知识技能点以对应零件的编程等为训练项目，采用讲解、实例、现场教学、专项练****相结合，达到目标4、5。
5.①数控车床的控制面板操作 ，②数控车床的机械面板操作，③数控车床程序输入操作④数控车床程序修改、调试、插入、替换等操作⑤数控车床的程序调试、模拟加工操作⑥数控车床的首件试加工操作
对知识点①②③④⑤⑥以训练项目为中心，讲解