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七年级信息技术教学方案
七年级信息技术教学方案
光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好方案可是让你提高工作效率的方法喔！方案怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的时间听课，课后就没有练****稳固的时机，所以，这一局部学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;
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通过上学期的教学能够看出，学生对本学科的学****积极性还是比拟高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学****而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、教学目标：
1、 培养学生信息素养，提高学生的思维学****能力、动手与实践能力;
2、 培养并渗透网络德育教育;
3、 通过学****评价、思维导图等方式来稳固所学的信息技能;
4、 使学生掌握通式操作，知道如何求助;
5、 学生能够从网上查找、下载、管理信息，并公与他人分享。
三、教材分析：
今年的新教材主要是适应初中非零起点教学需求，同时也为零起点同学提供了必要的补****内容。主要表达“提炼技术价值〞和“表达信息需求〞，掌握学****规律，为今后的进一步学****和探索打好根底。“实践〞模块主要是通过解决问题的过程掌握技能;“补缺〞那么为学生提供了必要的补****内容;“加油〞那么为学有余力的同学准备，深入掌握所学技能;而“思维导图〞那么可以使学生系统掌握每一章的内容，理清思路。
四、学生分析：
由于我校地处农村，信息技术教师缺乏，所以六年级学生在小学阶段所学有限，所以在学****新教材时需要补的课很多。
五、教学方法：
讲练结合、综合实践、合作探究学****br/> 六、教学内容：
第一章 计算机系统概论
1、计算机的开展过程与开展趋势 2课时
2、计算机系统及其工作原理 2课时
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3、计算机平安问题 1课时
第二章网络根底及其应用
1、概述 1课时
2、因特网初步 1课时
3、网上信息的获取 1课时
4、电子邮件 1课时
第三章 电子表格
1、电子表格概述 1课时
2、建立工作表 2课时
3、工作表的编辑 2课时
4、工作表的修饰与打印 2课时
第四章 多媒体信息处理
1、多媒体的根底知识 1课时
2、多媒体制作工具 1课时
其他的时间，综合练****进行全面复****br/>七年级信息技术教学方案3
一、学生根本情况：
20X级新生三个班，共计180人左右。学生在小学已经接触了电脑，通过我的了解，小学所教授的电脑知识中，因地区条件限制，学生没有上网，学生电脑知识仅仅限于用Windows自带的画图软件画图，常练****的游戏是“顶蘑菇〞、“打飞机〞游戏，根本上谈不上有多少电脑知识，因此进入中学后，就要从最根本的电脑知识讲起，从电脑的根本操作、硬软件系统、操作系统、文字输入等仔细的讲解，使学生系统的学****电脑知识，并为学生以后的开展打下坚实的根底。
通过了解，学生对学****电脑大局部学生有较高的积极性，这种积极性中，有一局部学生积极性，是停留在利用电脑打游戏的兴趣上，也要充分的利用学生的这种积性，把学生引导到对计算机的根底知识的学****上。学生手中与计算机相关的书籍几乎没有，课外自行学****有关计算机知识几乎不可能，对相关知识的学********惯没有形成。刚进入中学，孩子们仍然还是小学的学****方式，而我们对他们的要求，就要以一个中学生的标准来要求，要求孩子们对学****更有自觉性，培养专心致至的学********惯，要尽快使学生能够适应中学生活。
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计算机教学的课时少，要使学生养成课前看书，课外学****课后 复****的****惯，这样才能即有效培养孩子的学********惯，也能使学生的知识学得更扎实。还有一小局部人在思想上认为这是副科，不予以重视，在教学中要注意纠正学生的这种不正确的思想意识。学生的学业成绩从升学考试的语文、数学成绩来看，学生参差不齐，学生的整体学业成绩偏差，呈现出两极分化，希望通过信息技术的学****激发和调动学生的积极性，即提高信息技术自身科目的成绩，也促进其它科目的学****提高学生的综合素质。
学校总共能使用的计算机有50台，由于计算机数量有限，一次上课一台微机常有2个以上的同学，要提供时机让每个学生都有时机进行