文档介绍：初三物理中考复习 强化练习
通常物理量的复习应按概念、公式、单位、测量、应用五步法进行。效率在物理中的地位在逐步提升,它是各种能量转换的桥梁,下面以效率为例来看我们应该怎样复习:
1、效率的概念:有用功与总功的比值。即有用功在总功中所占的分额,凡机
械就有效率的问题,是因为总功由有用功和额外功组成,实际上的机械
额外功总是存在的,只有在不计摩擦和机械本身重力时,才有η=1。
2、效率的公式:一般式η=W 有用/W总
对于用滑轮组提升重物,
在不计绳重与摩擦时有η=(W有用/W总)100%=G h/Fs=Gh/(Gh+G动h)
在考虑绳重与摩擦时有η=(W有用/W总)100%=Gh/Fs=Gh/(Gh+W额外)
3、效率无单位效率是一个比值,通常用%表示
4、滑轮组效率的测量
实验的复习也是五步:它们是实验目的、实验原理、实验步骤与记录、实验结论与讨论。要重点引导学生设计记录表格、讨论实验过
程中的注意事项。
5、应用,解决效率的相关问题(初中阶段通常不考虑绳重与摩擦)
(1)滑轮组效率与绳子的绕法无关
F1≠F2 η1=η2
(2)动滑轮效率与省力与费力使用有关
F1≠F2 η1≠η2
(3)同一滑轮组提升不同的重物时效率不同
G1≠G2 η1≠η2
例2:如图所示,某矿产工人用200N的水平拉力,抓紧绳
子的一端,沿水平面匀速向右运动,在10秒内将矿
井里质量为32㎏物体提升4m,根据题给条件,请你
计算出与本题相关的5个物理量,要求写出简要说明
和结果。(g=10N/㎏)(福州)
解:①、物体的重力G=mg=320N
②、人运动的速度V=s/t=
③、拉力F做的功W有=FS=1600J
④、提升物体做功W有=Gh=1280J
⑤、机械效率η=W有用/W总=80%
⑥、人的功率 P=W总/ t=160W
⑦、人与地面的摩擦力f=F=200N
⑧、物体受到的拉力F=G=320N
下面以两个重点实验为例,来谈谈实验的复习
1、密度的测量
(1)常规法(天平量筒法)
测固体密度:
(不溶于水)
密度比水大ρ=m/v 天平测质量,排水法测体积
密度比水小按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法。
溶于水饱和溶液法、埋砂法
测液体密度: ρ=m/v 天平测质量,量筒测体积
注意事项:天平的使用(三点调节,法码、游码使用法则),m、v测量次序,量筒的选择。
(2)仅有天平
测固体(溢水法)
m溢水= m1-m2 v溢水=(m1-m2)/ρ水
v物=v溢水=(m1-m2)/ρ水ρ物= ρ水m物/(m1-m2)
测液体的密度(等体积法)
m液体=m2-m1 m水=m3-m1
v液= v水=(m3-m1)/ρ水
ρ液=m液/v液=ρ水(m2-m1)/(m3-m1)
(3)仅有量筒
量筒只能测体积。而密度的问题是ρ=m/v,无法直接解决m的问题,间接
解决的方法是漂浮法。
V排= V2-V3 V排=V3-V1 G=F浮ρ物gv物=ρ液gv排
若ρ液已知可测固体密度ρ物=ρ液(V2-V1)/(V3-V1)
若ρ物已知可测液体密度ρ液=ρ物(V3-V1)/(V2-V1)
条件是:漂浮
(4)仅有弹簧秤
m物=G/g F浮= G-F ρ液gv物= G-F
若ρ液已知可测固体密度ρ物=ρ液G/(G-F)
若ρ物已知可测液体密度ρ液=ρ物(G-F)/G
条件:浸没即ρ物〉ρ液
密度测量还有很多其他方法如杠杆法、连通器法、压强法等。
合理提炼信息,注重综合归纳和应用
信息题的一般解题思路是:认真阅读题干,读懂题干给出的信息,理解题干创设的情景,根据问题剔出干扰信息,提炼出有价值有信息,从中找出规律,充分发挥联想,将发现的规律和已有旧知识,联系起来,迁移到要解决问题中来,最后解决问题。
例、高压锅是家庭厨房中常见的炊具,利用它可以将食物加热到100度以上。它省时高效,深受消费者欢迎。
(1)请问高压锅的设计运用了哪些物理知识?
(2)小明在有关媒体上看到了由于出气孔堵塞,
致使高压锅爆炸的报道后,给厂家提出了一
个增加易熔片(熔点较低的合金材料)的改
建建议,现在生产的高压锅已普遍加了含有
易熔片的放气孔(如上图)。试说明小明建议
的物理道理。
(3)小明测得家中高压锅出气孔的直径4毫米,压
在出气孔上的安全阀的质量为80克。通过计
算并对照图象如上右图说明利用这种高压锅
烧水时,最高温度大约是多少?假若要把这
种高压锅向西藏地区销售,你认为要做哪些方面的改进,如何改进?
力学部分
图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担,使用扁担挑东西_______(填“能”或“不能”)省力。扁担做成“扁”的原因是___ 。
图8
如右图