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外研版小学英语三年级上册教学计划
一、学情分析
三年级共有四个班， 每个班约 43位学生。学生并不是第一次接触英语， 一二年级他们学****喜爱的攀登
英语，但也只是听说，常规的建立、表演展精品文档
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外研版小学英语三年级上册教学计划
一、学情分析
三年级共有四个班， 每个班约 43位学生。学生并不是第一次接触英语， 一二年级他们学****喜爱的攀登
英语，但也只是听说，常规的建立、表演展示。没有落实到读写。三年级开始学****新标准英语的前一个星
期大多会处于攀登英语的状态中****惯了课堂上的说说唱唱和跟读，对于新标准的课堂还是需要一定的时
间去适应和调整。 所以需要老师在开课前给学生介绍学****传达新课本的大纲、 要求和目标。仔细阅读前言，
并且带着学生大概浏览一遍课本，感受课本的魅力，课本里面的将会伴随着他们成长的小朋友。使学生对
新课本有一定的了解，从心里渐渐接受喜欢上这本课本。同时介绍新课本的分布及大概的重难点地方。因
为他们已经学****过两年的攀登英，重点工作放在英语表达能力的培养，常规的建立和兴趣的建立。作为一
名英语教师，更应该使学生在三年级继续保持学****英语的兴趣， 在学****知识点的同时， 能够渗透英美文化，
学****和区分中西文化的差异。
本册教材共分 11个模块，内含一个复****模块。每个模块分两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模
块所要学****的语言内容，第二单元提供若干任务型练****包括一首歌谣或小诗。在这一册，学生刚开始学<br****英语，所以设计了一些日常生活中使用频率最高的语句，主要内容包括：问候并回应 ;询问姓名、年龄、
地点、物品名称，并给予回答 ;数字1---12;谈论人、物品、地点、动物 ;表达自己的喜好等。所有内容都是依
据语用、语境和语义相结合的原则而呈现的， 通过学****让学生结合语用和语境掌握语句和语词的基本语义，
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逐步获得最基本的运用英语的能力。
这册教材编写的总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完
成有实际目的的语言任务。即：话题 ——功能——结构——任务。
教材的教学目的是激发学生学****英语的兴趣，培养他们英语学****的积极态度，使他们建立初步的学****br/>英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、 语调、书写基础，以及良好的学********惯 ;使他们形成初步
用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，
培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学****奠定良好的基础。
三年级英语
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这册教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设
计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际能力。贯彻语言应用的基本原则，
把知识和技能目标融会在完成任务的过程之中， 从而体现教材提出的把话题 ——功能——结构——任务结合
起来的总思路。根据学生年龄特点，在起始阶段采用 “全部动作反应法 ”，让学生在有节奏的说唱中体验语
言，在轻松愉快的行