文档介绍：第一章
1有人认为研究生的科研活动还是以学****模仿和借鉴他人的研究为主，所以不需要严格要求其遵守学术规范。对此你怎么看？为什么？
在我看来，这种想法是十分肤浅的。作为一名研究生，代表着拥有较高文化素养的知识分子。学术规范的类型分为法律规遵守的行为准则。然而，随着经济社会的不断发展及现代化进程的逐步推进，科研工作者及现代社会接轨过程中常受恶性竞争、利益驱动和功利因素的不良影响，导致违背科学规范和学术规范的现象屡次发生。这些行为对科学研究有着非常负面的影响，主要表现在以下方面：
从个人层面来说，通过科研不端行为也许可以在短时间内取得研究成果、获得研究经费、提高学术社会地位，但是随着时间的流逝、科学的检验，这种投机取巧的行为终将会被发现。古话说得好，好事不出门，坏事传千里。一旦科研不端行为曝光，就会作为“坏事”在科学界迅速的传播开来，研究人员个人的声誉、诚信以及科研能力都会遭到质疑，不仅以前的科研成果付之东流，
以后的科研之路也举步维艰，很难再在科学领域立足，更严重的是很可能因此锒铛入狱。对科研者造成了学术资源和学术生命的极大浪费。
2. 对科研资源合理分配的破坏
对该实验而言，由于有伪造实验样本和数据在其中，使得实验其余部分都令人怀疑，实验将变得毫无意义。伪造、篡改、剽窃等等的不良的科研行为不但破坏了学术氛围中应该拥有的诚信，从而也会导致利益和资源的不平等的分配，造成了科研经费及资源的大量浪费，在科研研究的平日的工作中产生种种的问题，进而影响了科学研究事业的健康发展。
任何一个国家的科学要进入国际化的世界舞台，都是在拥有着良好科学道德素质的科学家群体的基础上建立起来的良好信誉。科学不端行为是国际科学界广泛关注的“众矢之的”，一旦被发现，这些发生科学不端行为的科研研究者即会成为科技界甚至为世人所不齿。在科技在全球化发展的当下，科研诚信问题的影响显然已经超出了它自己本身应承受的范畴，换而言之，在国际舞台上或者某些场合时，科学家一个大的团体是代表的整个国家，因此，一旦这种危害产生，其影响是久远而且是深刻的。
，阻碍社会进步
从更高层面来说，对科研环境而言，这种行为毒害了学术环境、学术生态，阻碍了学术创新、学术进步，败坏了社会风气。如果科研道德问题日益的严重的话，这势必会影响着社会大众对科学的信任程
度，有可能会导致公众对科学产生不必要的偏离意见。总体上来看，科学研究中的任何一次的科研不端行为的发生，这都会给整个科学界造成连锁性的负面影响，从而这样使得科学研究在社会中的形象大大的受到影响，这会成为“反科学”思潮中的因素之一，阻碍着社会科技的进步。
？各种类型的特点是什么？
答：根据“学术百科”对学术批评的定义，它是指遵循一定的学术规范，分析、议论研究成果的得及失、长处及短处；简单说来，就是以学术问题为对象，不同观点间的塔伦、商榷、评析、赞同、表扬、批评及反批评。其主要方式有：书评式批评、切磋争鸣式批评、打假式批评。
，许多专业期刊都设有书评专栏。高质量的书评，不仅要求评者具备丰富的知识并对所评书籍的内容有透彻的了解，而且对所评书籍的优点、缺点都要说的清楚，不能作模棱两可之言。此外，书评可以不局限于原书的具体内容，有时候可以就书中涉及的重要问题发表自己的看法，进入深入探讨。而且对所评图书的优缺点都要加以评价同时要回避人情书评和广告书评的情况发生，同时排除对著书人人情方面的影响。
、作品和观点的批评商讨商榷、回应、争鸣，在学者之间形成头脑风暴，提炼思想精髓，推动学术发展。切磋争鸣式是学术批评的主流，是学术批评的主要内容。
、抄袭剽窃、假冒伪劣之作，警示学术***的危害性，呼吁学人守住底线，阻止道德的进一步滑坡，主要是揭示科学研究中的不正当行为，从而敦促科学研究更好发展。
总之，以上三种方式各有特点，但统一的是，它们对于形成良好的学术道德都起着不可替代的作用。
第四章
1请举例分析注释及参考文献的关系。
答：首先说说两者的相同点，注释及参考文献的核心目的都是为了体现科学的继承性，尊重知识产权，此外，它们也有其他作用，例如：及读者达到信息资源共享，促进科学研究推动学科发展等意义。从次序上来说，文后参考文献的次序及注释次序基本相同。
然而二者也有较大区别。从内容上看，注释——是对书籍或文章的内容、背景、引文作介绍、评议的文字，也是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，以及未公开发表的信件、资料、书稿等文献的引用著录，一般排印在该页页脚。其内容复杂，行文自由，格式没有具体格式要求。主要包括释