文档介绍：《感受生活中的法律》
第三课时《法律作用大》导学案
学****目标：
、认识法律是什么，识记法律的作用。
、积累与自己作息息相关的法律，认识与法律为代
《感受生活中的法律》
第三课时《法律作用大》导学案
学****目标：
、认识法律是什么，识记法律的作用。
、积累与自己作息息相关的法律，认识与法律为代表 的社会规
则。
3 、能够正确认识学****和生活中有哪，利权些 并体验用相应法律、法规维护自身权，利 以及依法履行自己的义务， 做一个知法懂法的好少年。
课前预****案：
1
、作为社会生活的（
），法律为我们设定了（
），提供了
（
），维护着我们的（
）。
2
、（
）如同指南针，告诉我们行为的方 。向
3
、（
）保障我们可以选择自己的生活。
4
、法律督促我们积极承担起对（
）、（
）和国家的责任。
5
、（
）如同尺子，衡量我们（
）的对错。
6
、（
）受到保护，（
）受到制裁。
7
、当争议和冲突发生时，
（
）、（
）依据法律，作出公正
的处理。
8 、（ ）如同武器，使我们的坚强盾。牌
9 、当我们的合法权益受到侵害时，要善于运 用（ ），（ ）
自己的权利。
10 、人人依法享有（ ），人人依法履行（ ）。
课堂新授
活动一：体会法律在人们生活中的重要性 。
看书中第9 页下象棋和踢足球图片，大家平时喜欢下棋和足球，那么在平时的下象棋、足球、打篮球的过程中，我们要不要遵守规则
呢？如果不遵守法律，会有什么样的后果？
温馨提示：结合生活经验，联系生活实际谈感受。先 独立思考，
然后小组合作交流，整理。
活动二：明确法律对我们哪些方面有约 束， 明白我们的生活离不开法律。
看课本第9 页下面两幅插图，了解插图内容，并思 考问题：
、这两幅图中涉及到哪些法律法规？这些法律法规有什么作
用？
2 、除了书上提到的两种情况外，法律还在什么地方发挥 什么作
用呢？联系生活实际举例子说一说。
温馨提示：①了解著作权，说说还有什么权利。
②观看图片，联系自己生活进行延伸，并交流。
活动三：法律维护公民的合法权益，知道法律保护我们哪些方
面，明确自己享受的权利。
看课本第10 页的三幅插图，了解法律保障人民的生活，体会法
律的作用。
温馨提示：①阅读资料，并