文档介绍：教 学 计 划
一、学生根本情况分析:
五年级学生对学****计算机没有根底，根本知识和技能的也没有把握,但大部分学生都爱好计算机，或多或少接触过计算机，对于windows系统的根本操作不够纯熟或者不标准，少部分学生准确使用计算机的****计算机时要先开显示器再开主机
(二）鼠标的操作
1、认识鼠标
2、鼠标操作
鼠标有六种根本操作：挪动、指向、拖动、单击、双击、右击
(三）作品欣赏
（四）关闭计算机
（五）计算机的使用标准
四、教学小结：
这节课我们认识计算机的各种硬件设备,理解它们的使用规那么，学****开、关计算机的方法，认识计算机的“桌面"“任务栏”“开场菜单".学****鼠标的操作，认识Windows XP操作系统的窗口。认识几种软件，并利用它们欣赏计算机作品。
五、教学后记:
第2课 和新朋友做游戏
教学目的：
1、继续练****鼠标的操作.
2、学****翻开文件夹，并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。
3、学会同时翻开几个窗口，并在几个窗口之间灵敏切换。
4、教育学生尊重别人劳动成果，不抄袭、修改、删除别人的作品。
教学时间:一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话
二、新授：
怎样从光盘上找到所需要的资料
三、上机操作
(一）玩游戏-—“废品回收小专家"
1、启动游戏
2、游戏规那么
3、开场游戏
(二）、动手又动脑——玩玩其他小游戏
游戏：接鸡蛋
（三）、翻开“美丽世界”文件夹
(四)、作品欣赏
1、欣赏“绚丽多彩的海底植物”
2、看“新闻”
标题栏右侧按钮的使用：
最小化按钮、最大化按钮、复原按钮、关闭按钮
四、教学小结
这节课我们学****翻开文件夹，并学会利用“流动条”查看不能完全显示的内容。学会同时翻开几个窗口,并在几个窗口之间灵敏切换。
五、教学后记；
第二单元 小红帽的外婆家--“画图入门”
第3课 小红帽穿上五彩衣
教学目的：
1、学会启动“画图”程序，理解“画图”窗口的构造.
2、学会使用“铅笔”和“橡皮”工具进展简单绘图。
3、学会使用“填充”“取色”工具为作品涂色.
4、学会保存作品。
5、关闭“画图”程序。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话
二、上机操作
（一）、启动“画图”程序
(二）、认识窗口构造
“画图”窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区组成
(三）、画画“小红帽"--用“铅笔"工具绘制简单图形
1、翻开素材盘中的文件“小红帽”
2、绘制小红帽的嘴巴
3、橡皮的使用
（四）、小红帽穿上五彩衣—-为作品填充颜色
（五)保存作品
执行“文件”→“保存”命令，文件将按你修改后的结果保存，覆盖原来的文件
(六）关闭“画图”程序
三、教学小结
这节课我们学****启动“画图”程序，理解“画图"窗口的构造。学****使用“铅笔”和“橡皮”工具进展简单绘图。学****于使用“填充”“取色”工具为作品涂色。学****保存作品并关闭“画图”程序。
四、教学后记：
第4课 森林小木屋——小红帽的外婆家
教学目的:
1、先想好画什么，画几幅,构思好情景.
2、学****使用“刷子"“喷枪”工具画大森林。
3、学****使用“直线”“矩形"“椭圆形”工具绘制规矩的图形。
4、学会保存作品。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程:
一、启发谈话
二、上机操作
(一）、新建文件和保存文件
1、启动“画图”程序
2、单击“文件” →“新建”命令，可新建空白文件
3、保存文件
（二）、画大树—-使用不同形状的“刷子”
（三）、画画天上的白云和草地上的野花--使用“喷枪”
选择喷枪工具、大小、颜色
（四）、画画外婆家的小木屋——使用直线和矩形工具
选择直线工具、线形、颜色
（五）画小木屋烟囱冒出的炊烟——使用椭圆工具
(六）给小木屋装饰漂亮的颜色
三、教学小结
这节课我们学****使用“刷子"“喷枪”工具画大森林。学****使用“直线"“矩形”“椭圆形”。
四、教学后记：
第三单元 键盘操作小技巧——键盘操作和英文输入
第5课 十个手指键盘找家
教学目的:
1、认识键盘，理解键盘分区。
2、学****正确的操作姿势，认识根本键.
3、学会启动“记事本"程序，初步理解“记事本”的窗口构造，做好打字准备.
4、认识“金山打字”软件，练****输入“根本键"。
教学时间:一课时
教学方法：讲授法、上机操作
教学过程：
一、启发谈话：
二、新授：
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