文档介绍：命题、定理青曲中学杨立刚学****目标:(1)了解命题的概念以及命题的构成(如果……那么……的形式).(2)知道什么是真命题和假命题.(3)知道什么是定理和证明。学****重点:?(1)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行;(2)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补;(3)对顶角相等;(4)等式两边加同一个数,“是”或“不是”,哪些是对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断?1、对顶角相等;2、画一个角等于已知角;3、两直线平行,同位角相等;4、a、b两条直线平行吗?5、温柔的李明明;6、玫瑰花是动物;7、若a2=4,求a的值;8、若a2=b2,则a=b。否是否否是否是是√对事情作了判断的语句是否正确?√××2、如果一个句子没有对某一件事情作出任何判断,那么它就不是命题。如:画线段AB=CD。判断一件事情的语句叫做命题。注意:1、只要对一件事情作出了判断,不管正确与否,都是命题。如:相等的角是对顶角。1、下列语句不是命题的是()A、延长线段AB B、自然数是整数C、两个锐角的和是钝角D、同角的补角相等?疑问句、祈使句、感叹句等不是命题。A2)两条直线相交,有且只有一个交点()4)对顶角相等()6)取线段AB的中点C;()1)长度相等的两条线段是相等的线段吗?( )7)画两条相等的线段()2 、判断下列语句是不是命题?是用“√”,不是用“×表示。3)不相等的两个角不是对顶角()5)相等的两个角是对顶角()×√××√√√命题的形式?命题的形式?命题都由题设和结论两部分组成。命题都可以写成下列形式:如果······,那么······命题的构成?命题的构成?。,“如果”引出的部分是题设,“那么”:熊猫没有翅膀。改写为:如命题:熊猫没有翅膀。改写为:如果如果这个动物是熊猫,这个动物是熊猫,那么那么它就没有翅膀。它就没有翅膀。注意:添加“如果”、“那么”后,命题的意义不能改变,改写的句子要完整,语句要通顺,使命题的题设和结论更明朗,易于分辨,改写过程中,要适当增加词语,切不可生搬硬套。,,∥b,b ∥c,那么a ∥,那么这两个角不是对顶角指下面的命题的题设和结论: