1 / 36
文档名称:

精神病理学课件.ppt

格式:ppt   大小:2,929KB   页数:36页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

精神病理学课件.ppt

上传人:文库新人 2022/3/10 文件大小:2.86 MB

下载得到文件列表

精神病理学课件.ppt

文档介绍

文档介绍:关于精神病理学
现在学****的是第1页,共36页
概述
精神症状:异常的精神活动通过外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来,称 之为精神症状
精神症状的判断分析:
纵向比较:即与其过去一贯表现相比较,精神状态的改变是否明显
及无关概念的拼凑。患者自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念
逻辑倒错性思维:主要特点为推理缺乏逻辑性,既无前提也无根据,或因果倒置,推理离奇古怪,不可理解
强迫观念:或强迫性思维,指在患者脑中反复出现的某一概念或相同内容的思维,明知没有必要,但又无法摆脱
现在学****的是第13页,共36页
二.思维内容障碍
妄想: 是一种病理性的歪曲信念。是病态推理和判断
特征:①信念的内容与事实不符,没有客观现实 基础,但患者坚信不移
②妄想内容均涉及患者本人,总是与个人利害有关
③妄想具有个人独特性
④妄想内容因文化背景和个人经历而有所差异,但常有浓厚的时代色彩
现在学****的是第14页,共36页
被害妄想:是最常见的一种妄想。患者坚信他被跟踪、被监视、被诽谤、被隔离等
关系妄想:患者将环境中与他无关的事物都认为是与他有关的
物理影响妄想:又称被控制感。患者觉得他自己的思想、情感和意志行为都受到外界某种力量的控制
夸大妄想:患者认为自己有非凡的才智、至高无上的权利和地位,大量的财富和发明创造,或是名人的后裔
现在学****的是第15页,共36页
罪恶妄想:又称自罪妄想。患者毫无根据地坚信自己犯了严重错误不可宽恕的罪恶,应受严厉的惩罚,认为自己罪大恶极死有余辜,以致坐以待毙或拒食***;要求劳动改造以赎罪
疑病妄想:患者毫无根据地坚信自己患了某种严重躯体或不治之症,因而到处求医,即使通过一系列详细检查和多次反复的医学验证都不能纠正
钟情妄想:患者坚信自己被异性钟情。因此,患者采取相应的行为去追求对方,即使遭到对方严词拒绝,仍毫不置疑,而认为对方在考验自己对爱情的忠诚,仍反缠不休
现在学****的是第16页,共36页
嫉妒妄想:患者无中生有地坚信自己的配偶对自己不忠实,另有外遇。
被洞悉感:又称内心被揭露。患者认为其内心所想的事未经语言文字表达就被别人知道了,但是通过什么方式被人知道的则不一定能描述清楚
现在学****的是第17页,共36页
超价观念
是在意识中占主导地位的错误观念,其发生一般均有事实的根据。此种观念片面而偏激,带有强烈的情感色彩,明显地影响患者的行为及其他心理活动,它的形成有一定的性格基础和现实基础,没有逻辑推理错误
现在学****的是第18页,共36页
注意障碍
注意增强:为主动注意的增强:神经症、躁狂状态、偏执型分裂症
注意涣散:为主动注意的不易集中,注意稳定性降低所致。神经衰弱、分裂症、多动症
注意减退:主动及被动注意兴奋性减弱。注意的广度缩小,注意的稳定性也显著下降 。神衰、意识障碍、脑器质性精神障碍
注意转移:主要表现为主动注意不能持久,注意稳定性降低,很容易受外界环境的影响而注意的对象不断转换
注意狭窄:指注意范围的显著缩小,当注意集中于某一事物时,不能再注意与之有关的其他事物
现在学****的是第19页,共36页
记忆障碍
记忆增强:病态的记忆增强,对病前不能够且不重要的事都能回忆起来
记忆减退:是指记忆的四个基本过程普遍减退,临床上较多见(识记、保存、再认、再现。区别就是前者有意识后者无意识。)
遗忘:指部分或全部地不能回忆以往的经验
错构:是记忆的错误,对过去曾经历过的事件,在发生的地点、情节、特别是在时间上出现错误回、忆,并坚信不移
虚构:是指由于遗忘,患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补自身经历的记忆缺损
现在学****的是第20页,共36页
智能障碍
精神发育迟滞
痴呆:
全面性痴呆大脑的病变主要表现为弥散性器质性损害,智能活动的各个方面均受到损害,从而影响患者全部精神活动,常出现人格的改变。定向力障碍及自知力缺乏(如阿尔茨海默病)
部分性痴呆大脑的病变只侵犯脑的局部,如侵犯大脑血管的周围组织,患者只产生记忆力减退,理解力削弱,分析综合困难等,但其人格仍保持良好,定向力完整,有一定的自知力,可见于脑外伤后以及血管性痴呆的早期 (如血管性痴呆)
现在学****的是第21页,共36页
假性痴呆:临床上在强烈的精神创伤后可产生一种类似痴呆的表现,而大脑组织结构无任何器质性损害,称之为假性痴呆
刚塞综合征:又称心因性假性痴呆,即对简单问题给予近似而错误的回答,给人以故意做作或开玩笑的感觉
童样痴呆:以行为幼稚、模拟幼儿的言行为特征
抑郁性假性痴呆:指严重的抑郁症患者在精神运动性抑制的情况下,出现认知能力的降低,表现