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11质点参考系和坐标系.doc

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文档介绍

文档介绍:全日制高中物理必修①教学案 第一章 运动的描述
第课/共课 编撰: 第 2 页 年 月 日
参考系和坐标系
班车看作质点?
3.原子核很小,可以把原子核看作质点吗?
【例一】以下情况中的物体,哪些可以看成质点(
全日制高中物理必修①教学案 第一章 运动的描述
第课/共课 编撰: 第 4 页 年 月 日

A.研究绕地球飞行时的航天飞机。
B.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮。
C.研究从北京开往上海的一列火车。
D.研究在程度推力作用下沿程度地面运动的木箱。
课堂训练:
1.下述情况中的物体,可视为质点的是( )
A.研究小孩沿滑梯下滑。
B.研究地球自转运动的规律。
C.研究手榴弹被抛出后的运动轨迹。
D.研究人造地球卫星绕地球做圆周运动.
,可以所研究对象(加点者)看作质点的是( )
研究小木块的翻倒过程。  
B.研究从桥上通过的一列队伍。
C.研究在程度推力作用下沿程度面运动的木箱. 
D.汽车后轮,在研究牵引力来源的时。
三、参考系
1.定义:宇宙中的一切物体都处在永久的运动之中,在描绘一个物体的运动时,必须选择另外的一个物体作为标准,。
全日制高中物理必修①教学案 第一章 运动的描述
第课/共课 编撰: 第 4 页 年 月 日
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2.选择不同的参考系来观察同一个运动,得到的结果会有不同.
【例二】人坐在运动的火车中,以窗外树木为参考系,人是_______的。以车厢为参考系,人是__________的。(精品文档请下载)
3.参考系的选择:描绘一个物体的运动时,参考系可以任意选取,选取参考系时要考虑研究问题的方便,,通常应认为是以地面为参考系的。(精品文档请下载)
4.绝对参考系和相对参考系:
【例三】对于参考系,以下说法正确的选项是( )
A.参考系必须选择地面。
B.研究物体的运动,参考系选择任意物体其运动情况是一样的.
C.选择不同的参考系,物体的运动情况可能不同。
D.研究物体的运动,必须选定参考系。
课堂训练:
1.甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的,那么,以乙物体为参考系,丙物体是( )
全日制高中物理必修①教学案 第一章 运动的描述
第课/共课 编撰: 第 5 页 年 月 日
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一定是静止的。   B.一定是运动的。 
C.有可能是静止的或运动的  D.无法判断。
2.关于机械运动和参照物,以下说法正确的有( )
A。 研究和描绘一个物体的运动时,必须选定参照物。
B。 由于运动是绝对的,描绘运动时,无需选定参照物.
C. 一定要选固定不动的物体为参照物。
D。 研究地面上物体的运动时,必须选地球为参照物。
四、坐标系
【例四】
【例五】
阅读材料: 理想模型和在科学研究中的作用
全日制高中物理必修①教学案 第一章 运动的描述
第课/共课 编撰: 第 7 页 年 月 日
在自然科学的研究中,“理想模型”的建立,具有非常重要的意义。第一,引入“理想模型”的概念,可以使问题的处理大为简化而又不会发生大的偏向。把现实世界中,有许多实际的事物和这种“理想模型”非常接近。在一定的场合、一定的条件下,作为一种近似,可以把实际事物当作“理想模型”来处理,即可以将“理想模型"的研究结果直接地应用于实际事物。例如,在研究地球绕太阳公转的运动的时候,由于地球和太阳的平均间隔 (约为14960万公里)比地球的半径(约为