文档介绍：大学生德育实践概论?《采桑子》辛弃疾?少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新诗强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道“天凉好个秋”。课程简介?这是一门必修课,每个同学都要完成相应的作业?作业形式:原则上以调查报告为主(可结合大学生暑期调查与科技下乡活动进行),也可以是参观心得和体会。?作业评定为四个等级,不合格者将没有学分;优秀者将推荐获得创新学分,并以论文集的形式正式出版。时间安排?授课时间:讲授6节课,课外时间自行安排调查?调查时间:本学期后的暑假,部分不能完成者可在下学期和寒假期间进行调查。(每个学院团组织都有假期三下乡活动或者科技入户活动,可结合本门课进行调查,这是一举两得的事)大学生德育实践的内容?社会考察?社会调查(主要方式)?社区服务?科技开发?劳动锻炼?军事训练?勤工俭学大学生德育实践的地位和作用(P5)?大学生德育实践的地位(P5-7)?大学生德育实践的作用(P9)?大学生德育实践的目的、任务与要求(P12)如何撰写论文一、什么是论文所谓论文就是讨论某种问题或研究某种问题的文章。它的外延是文章,其内涵是讨论问题和研究问题,因此,它是一种说理文章。这里着重是要理解“讨论”和“研究”,这是论文的本质属性。论文的分类一是科研论文。就是对某个问题进行调查研究,写成的调查报告;对某种问题进行科学实验后,写成的实验报告;对某项经验进行总结,并把上升的理论高度写成经验报告。他们共同的特征是有明确的研究对象和明确的实践过程,反映了撰写者已进行的实践与研究过程。它们往往通过测量、统计数据、事例旁证等进行定性定量分析。如果作为一个课题研究,那就是研究报告。论文的分类(续)二是学术论文。它是对某个问题尚未进行实验或实践,但依赖于某种理论或查阅文献资料,在理论上进行构想、探索,提出策略性思考的论文。或对某一理论问题进行思辩性思考的论文。上述两类论文不一定完全是独立的个体,不存在截然划分的界线。