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《日本明治维新》名校课件.pptx

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《日本明治维新》名校课件.pptx

上传人:金色阳光 2022/3/10 文件大小:21.04 MB

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《日本明治维新》名校课件.pptx

文档介绍

文档介绍:提到日本,你们能想到什么呢?
富士山
茶道
和服
甲午一战,中国败给了曾经跟自己命运相似的日本,这是为什么?日本是如何崛起的呢?
第4课
日本明治维新
学****目标:
,感
机器纺织厂
铁路投入使用
轮船“孝明丸”
(3)经济:允许土地买卖,地税改革,殖产兴业,发展近代经济
舞会
明治初期的小学课堂
剪发
(4)社会生活:“文明开化”(用西方文化改造日本文化),向西方学****改造日本的教育、文化和生活方式。
明治维新时代的日本
材料研读
请仔细观察表格,能从中得到什么信息?
在政府大力推动下,日本经济发展迅速。
国家
时间
年平均增长速度
日本
1868-1873年
%
英国
1851-1873年
%
美国
1861-1873年
5%
德国
1861-1873年
%

①积极:明治维新成为日本历史上的重大转折点,通过明治维新,日本迅速走上资本主义道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。
②消极:改革保留了旧制度残余,军国主义色彩浓厚。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革

结合改革措施,认识明治维新的性质
明治维新
废藩置县
允许土地自由买卖
地税改革
引进西方先进技术
加强中央集权
建立资本主义土地私有制
政府收取货币地税
发展资本主义工商业
资本主义生产方式
资金
劳动力
统一市场
发展资本主义的条件
问题思考
明治维新为什么能够成功呢?
(由于日本的封建体制——幕藩领主制, 不利于封建统治阶级的一致行动。它一方面削弱了幕府的力量, 另一方面也使得各个藩的藩主易于被各个击破, 客观上为封建统治阶级在全国范围内的崩溃创造了条件)
,得到天皇的支持 (天皇制也是日本封建领主制的特殊产物。被认为是军权神授的天皇并没有实权, 但却是国家统一的象征,具有文化上的传统权威)
、行之有效的措施

,我们要积极支持并投身到改革中;
,与时俱进,改革开放;
,引进先进的技术(制度、思想……);
,培养人才。
明治维新的启示
俄国1861年改革和日本明治维新的异同
相同点
时代
性质
结果
局限性
不同点
原因
俄国
日本
目的
俄国
日本
拓展探究
都发生在19世纪60年代
都是自上而下的资产阶级性质的改革
都成功了,且两国都走上了资本主义道路
改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
是由于国内农奴制危机引起的
当时内外交困,面临着严重的民族危机
是亚历山大二世为了防止人民革命,维护自己的统治,迫不得已而进行的
是为了发展资本主义,摆脱外来的侵略而进行的改革
社会生活:文明开化
经济:殖产兴业
军事:征兵制
政治:废藩置县
明治维新
倒幕运动
幕府危机
影响
消极
积极
课堂小结
随堂练****br/>,有个亚洲邻国也在进行有关国家发展的重大变革这是( )

D
,日本明治维新是自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指( )


C
随堂练****br/>,对社会进步和持续发展最为关键的是(   )
   B.努力发展教育  
   D.引进西方先进技术
(   )


B
D
随堂练****br/>,孝德天皇效仿中国隋唐封建制度进行了改革;1868年起,明治政府在“富国强兵、殖产兴业、文明开化”的口号下进行了改革。
(1)646年和1868年的改革分别称作什么?
(2)两次改革使日本社会性质分别发生了