文档介绍：
谢了老师后，便自己回到了教室里去做下，教室里空无一人，静的可怕。
我坐在座位上思索，想着那些长辈们讲解并描述的叛逆的青春。再想了想我自己。青春或许叛逆，可当你能抑制住这种叛逆时，便能成大器。我仿佛明白了老师的意图。
自那以后，我不再想着出校，我知道自己应当做什么。是老师让我懂得了如何渡过青春。
老师就像青春这条长河中带领我们的摆渡人。渺小如沙，不求回报，只是把我们一个个送向胜利的彼岸。
三分钟演讲稿3
敬爱的老师和同学们：
我低年级的时候，一路用笔当武器，在一个美术馆当学生。我认为用钢笔画画很简洁。就算写完了，我也没想到遇到的是老师严厉的眼神。为了教化我们的孩子，老师付出了很大的努力，最终让我们学会了仿照绘画。
虽然最终学了一点，但是被下一个挑战的难度惊呆了。这一次我们画的是抽象画，对于我们一年级的小学生来说根本不行能。但是，老师不这么认为。他每天画两幅不行思议的画，外加一张手工剪纸。画完画，他可以回家，下课休息。
在这里训练，我学到了许多。日复一日，年复一年，我被宠坏的“小师傅”在这里被老师指指引点，几乎成了助手。经过两年的学****我那胆小娇气的“小主子”被培育成了一个胆大的男孩子。这时候我已经觉得自己学得不错，打算收手了。走的时候老师领着大家。这一刻，我觉得我的傲慢太傻了，我确定再来这里学****br/>
时间飞逝，日月如梭。短短两年，我先后被授予“小画家”、“绘画大师”等称号。我很受鼓舞，有前进的动力。不知不觉，我已经长大了，起先了另一项运动，足以让我的世界更加丰富多彩。
从今，画画成了我的最爱。每当我有时间，就是我画画的时候。不仅仅是画画，我还追求其他方面。这是我对这些爱好的渴望和追求。
三分钟演讲稿4
盛夏之夜，我与妈妈一同坐在沙发上，妈妈顺手举起放在桌旁的地球仪，指着英国伦敦说：“这里有个闻名遐迩的格林威治天文台，世界时间就从这里起先。”
“时间?时间在哪儿?我怎么看不见它的影儿?”我发问道。
“时间来无踪去无影，看不见摸不着，但我们可以感受到时间的痕迹。”妈妈回答说。
多深邃多抽象的“时间”概念啊，以前我对“时间”的了解甚少，只知道它是由秒、分、时、日、月、年组成的，而今我明白了时间是会留下痕迹的。
我回想着我曾过去的四千多日子里，从幼儿到快要进入中学的少年，从书柜中的《看图说话》、《儿童画报》到现在的《科学探究》、《中华上下五千年》等一些思想内涵较高的书籍，时间在书柜里留下了我思想成长的踪迹。
前几天，邻家送来几盆色调艳丽的花朵，那扑鼻的芳香真令我沉醉，让我度过了几个美妙的“花香之夜”，然而五六天后，这几盆花先后枯萎凋零了。从自然界的改变我也感受到了时间的痕迹。
时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过；从你的话语中拂过；从你的眼前溜过；从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么?
时间如此短暂而又如此公允，不同的人对待它迥然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类作出了很多贡献；而有人却不然，他们无所作为虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消逝了，这样的人生又有何意义而言呢?
时间就是如此，假如你是一位智者，请珍惜身旁的每分每秒吧!
三分钟演讲稿5
敬爱的挚友们：
在万芳吐蕊，朝气乍现的初春我们又迎来了新的学期。新学期伊始一种悄然