文档介绍：连云港市二0一二年德育工作优秀案例评选申报表
送评单位盖章
案例名称
《柘汪---飞翔》社会实践活动
县区
赣榆县
送评单位
赣榆县柘汪第二中学
作者姓名
（团队名称）
罗兆兵
是否是心理健康
教育案例
否
案例-12日的上午8点第二小组柘汪港口信息收集组在小组长朱晓茹的带领组织下去港口进行实地参观调查询问，进行第一手资料的收集。通过两整天同学们的努力我们对港口建设有一个大概的认识，然后组织小组成员在5月2-3日通过网络进行信息收集。
2012年4月18-19日的上午8点第三小组柘汪新城信息收集组在小组长林阳的带领组织下去秦家沙柘汪新城进行实地参观调查询问，进行第一手资料的收集。通过两整天同学们的努力我们对柘汪新城有一个大概的认识，然后组织小组成员在5月9-10日通过网络进行信息收集。
2012年4月25-26日的上午8点第四小组柘汪新农村建设信息收集组在小组长黄静的带领组织下对柘汪新农村建设进行实地参观调查询问，进行第一手资料的收集。通过两整天同学们的努力我们对柘汪新农村建设有一个大概的认识，然后组织小组成员在5月9-10日通过网络进行信息收集。
3．分析总结阶段，大约需要半个月的时间。各组在小组长的组织下写出本组调查报告，整理好本组收集的信息，对收集的信息进行处理。
4．课堂总结，各组交流经验，共享活动成果。各小组通过不同的形式交流各自的活动成果，同学们通力合作，共享自己的学****成果。课堂交流气氛活跃，各小组积极发言，同学们能够相互交流补充，能够更好的完善本组的活动成果。
5．各小组写出这次主题活动的主要成果，通过制作手抄报进行汇报展示。
活动成果的交流与总结
活动成果的交流与总结是社会实践活动中不可缺少的一个环节，为此我们以班级活动的形式对本次活动进行总结交流。
1．根据小组分工，以手抄报的形式展示本小组的活动成果。
2．在展示成果的过程中小组成员根据自己的任务分别向同学们作介绍。
3．在成果展示的过程中，教师对小组成员的表现进行恰当地评价。
4．在成果汇报的过程中，其他小组成员也可以发表自己的意见。（提出不同的见解或对小组成员的表现给予评价等）
活动的评析
㈠活动体会：
通过这次社会实践活动，同学们亲历了上网查询、实地参观以及材料的整理和手抄报的制作等工作，培养了学生们开展从事社会实践活动的能力，提高了学生们从事实践活动的兴趣。在这次活动中同学们学会了与人交往的技巧，提高了小组成员之间的合作探究的能力。通过本次活动，对柘汪有了一个大概的了解，知道了家乡经济在国家新政策下有了长远的发展，展示了家乡经济的新成果，培养了学生爱家乡爱祖国的思想情感。
㈡活动反思：
社会实践活动是学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会的实践活动，获得直接经验，发展实践能力，增强社会责任感为主旨的学****领域。本次活动我们选了《柘汪---飞翔》为主题的社会实践活动，在活动实施中，同学们对柘汪形成了一个整体性的认识，拓展了学生的视野，在活动的过程中展现了同学们的积极面貌，他们相互帮助，相互理解，通力合作，共同努力。在活动初期得到了学校领导的大力帮助。但是在活动实施中，我们也遇到了许多问题，比如，在第一小组搞调查时有的同学语言不是很礼貌，差点就和人家的保安发生口角上的矛盾等。总之，在活动实施中，我们同学凭着自己的机