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九年级数学下册教学总结 九年级数学工作总结.docx

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九年级数学下册教学总结 九年级数学工作总结.docx

上传人:玥玥 2022/3/11 文件大小:22 KB

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文档介绍:九年级数学下册教学总结 _九年级数学工作总结
九年级数学下学期教学工作总结
在过去的一年里,我一直在九年级( 1)和( 2)班教数学。在教学期间,我认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导,广泛覆盖各类课程,不断提高专定理、公式、规律的消化;注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述;注意新旧知识、新题旧题的对比,把复杂抽象的问题作连贯解决;注意解题方法的延伸,摸索解决的规律;注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法;注意富有思考性的新问题,与学生一起探索研究。“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点,
基本上保证每节课有 30 分钟以上的练习时间,而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目:理解概念、巩固定理的基础题;运用
知识能力;具有多种解决方案的思维问题;容易出错的常见问题;综合分析能力的提高等。通过一系列的强化练习,学生解决问题的准确性、适应能力和技能都会大大提高。
中考是一场硬仗,要打好这场硬仗,不能强攻,只能智取。我们只有不断去面对、去
解决客观存在的问题,切实遵循教育教学的方针办事,团体智慧 + 个人努力 = 一定能成功。回顾自己的教学,虽然做了许多工作,但也存在许多不足。在今后的教育教学工作中,
我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。
九年级数学教学综述
本学期我仍担任九年级两个班的数学教学,在本学期教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平。,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。
一、 学生情况
九年级是初中三年的关键时刻,学生取得好成绩才是最重要的事情。本学期九年一班的宋美微、蔡博文、张珊珊、王丽冰,九年二班的杨红艳、张慧瑛、王庆芬、朴吉男、张斌、杜彩云、许晓晔等,他(她)们学习态度端正,学习肯努力,在他(她)们的带动下,九年级学生整体学习风气很浓,学习数学的积极性也很高,另一部分学生象代振、金亨镇、朴永敏、徐妍、李雪梅、邢海泉等,经过一个学期的努力,基础知识有了一定的提高,学习态度也端正了许多,但班级两极分化还是很严重。今后还应该在这方面多多研究。
二、 教学工作
、备好课。本学期我每一节课前都认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应
篇二:九年级下册数学教学工作总结
九年级下一阶段数学教学总结
赵春丽
这学期,我选修了 9(1)班和 5 班的数学课。九年级下一阶段是重点教学阶段,是学生再学习的过程,是全面提高学生文化素质、发展学生思维能力、培养学生分析问题和解决问题能力的“收获季节”。
本学期我面向全体学生具体做法是:
一、 掌握基本知