文档介绍：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计教学目标:知识目标:①学会观察细菌和真菌菌落②知道培养细菌或真菌的一般方法、探究细菌和真菌的分布。③理解细菌和真菌的生存也需要一定的条件能力目标:①通过“观察菌落”,培养学生的观察能力②通过小组讨论,培养小组成员间相互交流、合作的精神情感态度与价值观:通过“培养细菌或真菌的一般方法”的学习,探究细菌和真菌的分布,认同严谨求实的科学态度教学重点①菌落②培养细菌或真菌的一般方法教学难点①培养细菌或真菌的一般方法②:、菌落(一)观察菌落1、出示两组“菌落”图2、菌落的概念1、观看图片并思考2、回答菌落的概念培养学生的思维能力(二)区别细菌菌落和霉菌菌落1、引导学生观看菌落,组织学生讨论并完成表格2、检验学习情况1、小组讨论、分析与交流大小形态颜色细菌菌落霉菌菌落1、通过讨论、分析和交流,培养学生相互交流、合作的精神2、及时巩固(三)培养细菌或真菌的一般方法二、探究:检测不同环境中的细菌和真菌1、引导学生归纳“培养方法”的过程2、依次分析每一个过程3、引导学生分析并解决问题1、引导学生阅读教材2、组织学生分组讨论交流3、教师强调注意1、阅读教材内容2、归纳“培养方法”的过程1、阅读教材内容2、分组讨论交流设计方案3、回答讨论的问题1、通过阅读,锻炼学生获取信息的能力2、及时巩固并学以致用通过小组讨论,培养小组成员间相互交流、合作的精神教学内容教师活动学生活动设计意图事项三、细菌和真菌生活的基本条件1、由问题引出——生活条件2、引导学生归纳1、说出了解的细菌、真菌2、归纳:生活的基本条件培养概括能力四、课堂总结:五、课堂练习引导学生:通过这节课的学习,谈谈收获。引导学生完成练习各抒己见完成练习培养思维能力和语言表达能力及时巩固并学以致用作业设计:完成优化设计本节的内容。板书设计:一、菌落1、观察菌落2、区别细菌菌落和霉菌菌落3、培养细菌或真菌的一般方法二、探究:检测不同环境中的细菌和真菌三、细菌和真菌生活的基本条件