文档介绍：《好妈妈胜过好老师》读后感
假期看了《好妈妈胜过好老师》这本书，当我翻开朴实的扉页，我就被前言《我们的书中有块玉时》深深的吸引，被尹建莉老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。前后一共读了两遍，真是值得一看的好书，受益匪浅。
每读完一《好妈妈胜过好老师》读后感
假期看了《好妈妈胜过好老师》这本书，当我翻开朴实的扉页，我就被前言《我们的书中有块玉时》深深的吸引，被尹建莉老师讲的农夫的锄头和璞玉的故事所打动。前后一共读了两遍，真是值得一看的好书，受益匪浅。
每读完一篇，我都会马上对照一下我自己，发现我自己原来也在用着锄头一样的工具在雕琢着自己手里的玉，。
细读下去，很多教育观念使我受益匪浅。
一、书的首页钱理群教授评论该书：这是一本有勇气，有思想，有智慧的书"，作者确实勇气可嘉，既敢直面教育问题,又深化地考虑；有独到的教育观念，更有教育智慧。对现行教育（包括家庭教育和学校教育）中存在的弊端能一针见血地指出来,旗帜鲜明地提出自己的观点，其中例举了大量的实例，如"暴力作业""学语文不是学语文课本”"可不可以批评老师”等我们有目共睹的教育问题，都进展了批判。。看完此书我一直在想假设大家都敢于提出自己的理念和想法，大胆创新,也就不会有太多的教育问题了，主要是如今很多家长不敢违犯常规，很多是伪心的讨好老师，不敢说出自己的真实想法，："一个人假设不穿衣服光着屁股上街，会被认为是疯子；十几、二十几个人假设不穿衣服光着屁股上街，那是艺术表演；所有人都不穿衣服光着屁股上街，那是狂欢！"没有人原意被人当做疯子。
二、对阅读极其重视，该书的很多章节提到早期阅读的重要性，作者从阅读的重要性，阅读的方法,到阅读给学****带来的好处,各个方面都阐述的很到位，并且举了很多的实例。用作者的话说，阅读是一根"魔杖”,被”魔杖”点中的孩子学****才能强.
在45页让孩子识字不难这篇中作者说：”我的做法谈起来实际上非常简单，就是从我第一次拿起一本书给她讲故事时，就不’讲'，而是’读’。即不把故事内容转化成口语或’儿语'，完全按书上文字，一字字给她读。在对圆圆的教育中，我深深地体会到，把学****生字融汇在日常生活中，建立在大量的阅读根本上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍.”我庆幸儿子从小形成了阅读****惯,我更庆幸关于阅读的很多细节，，也是用”读"的方式，我相信书中优美的文字可以丰富大羽的语言，很少去给大羽讲故事,也从来没有刻意教过大羽认字,更没有上过任何识字班,尹老师也提出认字和阅读要结合起来，而不是割裂开来。如今我开场尝试讲故事的时候，用手指着字读，希望孩子在潜移默化中认字,至少保护孩子对文字的兴趣。有时大羽翻开书自己讲故事，很多时候他是一边指着字一边即兴瞎编，当然编的内容都是凭他听妈妈给他讲的内容进展回忆。老师也告诉妈妈：”大羽的语言功底真的很好，他去哪里玩了，怎么玩的，回来都会很清楚的给我们讲讲.”不是自夸，儿子的语言天赋真的很好，有时他说出的话都会让很多人吃惊，记得今天元旦我们四家带着孩子一块去郊外玩,到了目的地停车时，大