文档介绍：初三化学说课
铜业中学
谢克华
一、说教材
1、教材分析:教材内容的地位和作用
2、教学目标的确定必须科学、简明,切合教材要求、切准学生实际,切实突出重点,体现全面性、综合性和发展性。为此,确定了以下教学目标:
知识和能力目标:
过程与方法目标:
情感、态度与价值观目标:
3、根据教学大纲、教材内容设置及对今后教学的影响,现制定如下教学重点、难点
重点:
难点:
二、说教法
根据教学目标的要求、教材和学生的特点,本节课我采用讲授法、谈话法、讨论法、实验法.
三、说学法。
1、实验法
2、多种感官协同法
四、说教学程序
这节课,我按“设置问题、创设情境——活动探索、建立模型——解释应用、拓展提高——交流收获、体验成功”四个环节组织教学。