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1、方向必需是“跳一跳”才能获得。
“跳一跳”，即必需为之付出努力、必需为之拼搏，不是轻而易举能达到的。
中职生在制定阶段方向时，不能把方向定得太高，太高了，经过努力拼搏完成不了，就会有挫败感，简单产生悲观心情，失去信念，从而放弃方向。阶段方向也不能定得太低，太低了，方向是简单达到，可太简单得到的东西就不会珍惜，也不知道珍惜。因此，中职生在制定阶段方向时，要从“跳一跳”就能达到方向起先。
2、方向要切合实际。
阶段方向通过努力能达到，可望又可及，不能脱离自身条件，不能脱离社会现实。
天上的彩虹很美，假如让我们把它摘下来，这是不行能实现的。制定阶段方向，不能把某种不切实际的欲望当作要付诸行动的方向。否则，这样的方向必定指向失败。
中职生在制定阶段方向时，要依据阶段方向对职业实力、思想品质、日常行为习惯等方面的要求，制定与自身爱好、性格、实力等特性特点相匹配的方向。脱离自身条件，脱离社会现实的方向是不行能达到的。
3、方向要详细、明确。
阶段方向要非常详细，不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态，还要列出措施，并保证措施明确、得当、有可操作性，切忌空洞、不着边际。
中职生在制定阶段方向时，要有比较明确的时限，或者3-5年，或者1-2年，假如没有详细明确的要求，就等于没有方向。只有详细、明确并有时限的方向才具有行动指导，才会有激励的价值。
阶段方向是实现职业志向的重要保证，而各阶段方向之间的关系应当是阶梯形的，前一个方向是后一个方向的基础，后一个方向是前一个方向的方向，全部的阶段方向都指向远期方向。
四、不断调整方向。
要使职业生涯规划行之有效，就应当对职业生涯规划的详细内容和安排的实施状况进行定期检查，刚好发觉各种状况的改变，不断地进行自我反省，从而修正职业生涯方向，改进职业生涯策略，更好地实现自己的职业志向。
中职生要实现自己的职业志向，在进行职业生涯规划时，必需与时俱进，在不断学习提高的同时，还要依据职业发展的动态，适当调整职业发展方向。三百六十行，行行出状元，只要有科学合理、合身的职业生涯规划，信任中职生也肯定能获得胜利。
职业规划职业规划 篇2
其实，把天赋用到职业上就叫职业天赋。我们都知道天赋中隐藏着巨大的实力，假如不用在职业上发展事业，贡献社会，那就相当于把珠宝埋没在地里。这就要弄清什么是天赋了。
为了帮助大家认清自己的天赋，并明白发挥天赋是职业规划胜利的必备条件，我们设一个比方来说明这一点。将你所具有的大大小小的实力系统，比作高凹凸低的山，天赋就是其中最高的一座。假如你学习了推铅球的技巧，懂得如何运用腿、腰、臂的力气，将铅球推出去，并经过训练，使各个动作协调一样，那么，即使你是站在小山上，你也可能把球推得很远，但这不是你的天赋，是你后天努力得来的。
真正有天赋的状况是，你把铅球推得很远，不是因为你经过学习和训练，只是因为你站在一座高山上。关键不是看我们取得了什么成果，而是弄清晰我们靠什么取得了好成果。背后最大最高的靠山，即最具威力的实力系统，才是我们真正的天赋。
许多人以为自己干得最好的事，就是自己的天赋，其实不然。这有可能是你后天学习的，而不是你的天赋所在。所以，要加以区分。
天赋是你最具威力的神经和生理系统，可以有非凡的表现，却经常被埋没在一些规范化的学习或工作情景当中，得不到表现。一个天生对色调、线条、轮廓敏感的人，