文档介绍：关于诗歌鉴赏答题技巧
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诗歌鉴赏
考点一：鉴赏诗歌的形象
考点二：鉴赏诗歌的语言
考点三：鉴赏诗歌的表达技巧
考点四：鉴赏诗歌的情感
考点五：鉴赏诗歌中作者的观点态度
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答题示例
华子岗
裴迪
日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。
请谈谈“侵”“拂”两个字的妙处。
[答题步骤] ①解释该字在句中的含义或者应用的艺术手法。“侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程；“拂”字运用拟人手法，增强了动感
②展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象。展现了诗人在夕阳中一步步下山的生动情景；也使人想见山色的青翠可爱、柔和多姿
③点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。这两个动词写云光山翠对诗人的眷恋不舍之情，折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋
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一词或一句领全诗型
一般提问：某词/句是全诗的关键，为什么？
答题步骤：
1、该词/句对表达感情、突出主旨的作用
（内容上） 2、该词/句在结构上、表达效果上的作用
（形式上）
演化
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春夜洛城闻笛 李 白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？
【问】“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？
“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。
这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的,运用了双关的手法(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。
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1、提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？
提问变体：诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果。这首诗的某两句运用了哪种修辞手法？简析这首诗是怎样表现这幅画面的。试从动和静的角度对这首诗进行赏析。这两首诗都运用了什么手法来刻画这一意象的？对第三联所运用的艺术表现手法做简要分析。本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析 。诗人采用什么手法表达作品的主旨？结合全诗作简要分析。
2、解答分析：
表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。
3、答题步骤：
①准确指出用了何种手法。
②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
③此手法的效果或者有效传达出诗人怎样的感情。
考点三：鉴赏诗歌的表达技巧
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答题示例一
与夏十二登岳阳楼 李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
（2）对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。
[答题步骤] ①准确指出用了何种手法。第三联运用了夸张手法
②结合诗句阐释为什么是用了这种手法。写出岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”
③此手法的效果或者有效传达出诗人怎样的感情。写出了诗人恍若置身仙境的情景
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1、提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么？请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情。
提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？这首诗写了几个层次？你同意某种看法吗？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。
2、解答分析：
分析主旨往往需要关注以下几个方面：⑴涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象；⑵某一诗句的大意或内涵；⑶诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历；⑷时代背景、社会现实。
3、答题步骤：
①分析具体诗句写了什么；②运用何种表达技巧；
③抒发了什么情感，暗寓了什么。
考点四：鉴赏诗歌的情感
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答题示例一
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
[注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
（2）作者是怎样写“思家”的？
[答题步骤] ①分析具体诗句写了什么。冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，
②运用何种表达技巧。作者主要是通过这幅想像的画面，
③抒发了什么情感，暗寓了什么。来表现“思家”的。（题目已经说明情感）
（想像1分，画面描绘2分）
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巩固练****br/>登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫