文档介绍：
. 能够爱惜图书，将看好的图书放回原处。
2. 看书时，能够保持宁静，不影响他人。
3. 学会一页一页看书，有耐性的看完一本书后再换另一本阅读。
乐智区目标：
1．供应拼图、象棋、五子棋等一系列益智嬉戏材料，让幼儿在和同伴相互操作、玩耍中获得一些学问，发展幼儿的智力，提高动手动脑的实力。
2．培育幼儿良好的视察、思索习惯，使幼儿乐于动脑、探究，发觉新事物。
3．通过乐智嬉戏，培育幼儿良好的竞争习惯。
五、社会性区域嬉戏目标：
1．理解角色的职责，按角色规定、要求进行或动。
2．帮助幼儿构思嬉戏情节，发展情节。
3．教化幼儿能宁静嬉戏，并懂得爱惜材料。
4．帮助幼儿选择各种替代材料，要求幼儿在嬉戏中能正确运用材料。
5．提高幼儿发觉问题、解决问题的实力，并能推动嬉戏的发展。
6．培育幼儿活动爱好，做事有始有终的工作看法。
7．在嬉戏中提高幼儿的语言表达实力。
8．留意嬉戏结束，能够合理的将嬉戏材料整理好。
六、详细支配
三月区域嬉戏主题：盖房子
建构区：各种大小不同的积木；各种颜色、大小的雪花片或其他建构材料。
各种不同的房子图片
益智区：相同形态大小的积木若干，已经制作好的纸筒一个，画好等分线的素描纸若干；剪刀、双面胶，试验记录表，不同屋顶造型的房子模型，一杯水
美工区：折纸若干；剪刀；折好的亭子。
蜡笔、水彩笔、水粉颜料、图画纸、双面胶、各种房子图片
松鼠、啄木鸟、狗熊、兔子等图片，各种美工材料
表演区：三只小猪、大灰狼头饰 三只小猪绘本连环画
阿宝国王、小王子头饰 三位建筑师与国民的胸卡
数学区：两面颜色不同的雪花片引导幼儿学习10以内的不同分法。 10以内的扑克牌。
阅读区：《德沃夫爷爷的森林屋》《建筑工地》《快来！一起盖房子》
角色区域：在点心店、菜场、理发屋、银行添置各种半成品、成品材料，使区域嬉戏能够顺当开展。
四月区域嬉戏主题：惊异一线
建构区：各种线绳、皱纹纸、胶带、挂钩等材料。各种颜色的插塑玩具，请幼儿拼出各种造型，说说其中有几种线条的颜色。
益智区：粗瘦长短不同的电线，其他外观相像的线绳，小灯泡若干、电池。 一次性纸杯、塑料杯、剪刀、牙签。 皮筋琴样品一个、大小不同的纸盒、长度不同的橡皮筋。
美工区：纸盘花样品若干 纸盘若干，剪刀，毛线若干
数学区：各种形态、黄、红、蓝颜色的卡片，两面颜色不同的雪花片引导幼儿学习10以内的不同分法， 10以内的扑克牌。
表演区：狼、小羊、狐狸、黄驹、白马、大象的跳跳偶；森林背景图。
唐僧、蜘蛛精头饰。
阅读区：《莎娜的红毛衣》《梳辫子》《小真的长头发》
角色区域：将成品材料削减，多添置半成品材料。
五月区域主题：买卖小高手
建构区：各种大小形态的纸盒，积木、剪刀、胶棒、笔、纸等协助材料。各种插塑玩具，请幼儿拼搭出不同的商铺。
益智区：压力弹簧秤，拉力弹簧秤、适合被称重的物品。
美工区：各种美工材料，各种店铺装饰图片。
水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、水粉颜料、水粉笔，请幼儿创作买卖情景。
数学区：将各种面值的钱币放在一起，请幼儿想方法换等值的钱币。
表演区：鹅妈妈、店老板