文档介绍：
、硬件设施的不断充溢完善，为科技活动的开展创建了良好条件。
二、科技活动丰富多彩，学生素养全面提高
１、开设讲座
我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、相识当前科技领域发生的巨大改变。学生们听后大为惊羡，爱好倍增。
２、开展科技爱好小组活动
我校除仔细抓好课堂教学这条素养教化主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技爱好小组，根据自愿报名、老师举荐的方法，做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”，实行“"学校调控，年级负责，责任到人”的方法，确保科技爱好小组顺当开展。通过活动，学生的科技素养和创建力普遍得到了提高，科技意识增加了，学问面扩充了，动手实力增加了，特殊是有些在学科方面学****有困难的学生，在科技活动课上也表现了极大的主动性。
把计算机的普及教化引入课堂，作为一门指定课程，从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教化活动长盛不衰,学生获奖不断。
３、组织“读科普书籍”活动
学校举荐科普课外读物书目，让学生在暑期阅读，开学后召开“读科普书体会沟通”专题班会，举荐优秀读书主动分子，全校进行总结；对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰嘉奖。通过学****沟通，让学生更酷爱科学、学****科学、钻研科学，进一步提高科学素养。
为了激励我校在中小学生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。
４、组织学生参与“全国青少年科技创新大赛”。
内容包括科技小独创、小创建、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有安排地组织和辅导学生进行这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技独创作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。
５、组织开展科技、环保教化与实践活动。
开展环境教化活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教化，开展形式多样的全校性活动，如：组织少先队环保小卫士；评比科技环保小明星、科技环保值周生；开展绿化角创建；利用植物净化室内环境、进行环保学问竞赛等。
６、运用多种手段进行科普宣扬
学校利用广播、