文档介绍:蜘蛛开店
教学目的
,会写“商"“店"两个字。
2。能正确、流利地朗读课文。 
3。初步理解课文内容,。
教学重、难点
,会写5个字。
2。正确、流利地朗读课蜘蛛开店
教学目的
,会写“商"“店"两个字。
2。能正确、流利地朗读课文。 
3。初步理解课文内容,。
教学重、难点
,会写5个字。
2。正确、流利地朗读课文.
教学过程
一、图片导入,引发学生兴趣
、围巾、袜子图片。
师:同学们,老师这儿有几幅图片,请你大声说出它们的名字。
生:口罩、围巾、袜子
“罩”和“袜"这两个字。
师:图片我们认识,那词语你会读吗?(PPT出示)开火车读。
师:(出示“卓"字的古字形),同学们看,这个字像什么?上面表示人,下面表示擒捕网具。它的意思表示用罩抓人。因为这个字的本义在汉字的演化过程中逐渐消失,在古代,网是广泛使用的捕具,可以用来捕动物,甚至用来捕人。于是,人们就在这个字的上面加上一个“网”表示“用网网住”的意思。要注意,这是个翘舌音。(精品文档请下载)
你能给罩字组个词吗?
(出示词语)这些词你会读吗?指名读。
出示“袜子”,这个词你会读吗?袜这个字你能用什么方法记住它呢?
。蜘蛛想开店,先后开了三次店,分别卖了口罩、围巾、袜子这三种商品,但最终都关门歇业了,这是为什么呢?这节课我们就来学****第20课《蜘蛛开店》。板题(精品文档请下载)
。
。这个字在我们的生活中很常见。(出示PPT)这几块招牌上面的字你会读吗?谁来读读。
6。你还能给店字组个词吗?
商店这两个字都是要求会写的字。(出示两个字)请你好好看看这两个字,怎么才能写得漂亮。
这两个字一个上面窄,下面宽,,覆盖口。
店字广字旁的横稍长,撇伸展,包住里面的占字。
每个字描一个,写一个,写完同桌互相欣赏一下,夸一夸他哪个字写得好,好在哪。
7。谁能再读读课题。
?来的顾客分别是谁?请同学们翻开书,自由读读课文,老师相信,聪明细致的孩子一定能把自然段标正确,字音读准,句子读通顺.(PPT出示)(精品文档请下载)
二、初读课文,理清情节
,考虑:蜘蛛先后开了哪些店?来的顾客分别是谁?结果怎样?
,汇报。
三、细读文本,感受蜘蛛形象
?哪一个自然段介绍了蜘蛛开店的原因。指名读.(出示带拼音的段落)
2。蜘蛛为什么开店,你能用书中的两个词来概括吗?(寂寞、无聊)
3。出示(寂寞)寂寞这个词中我们这节课要认识的字,你会读吗??(偏旁一样)你有过寂寞的感觉吗?冷清、孤单,没有人陪伴的感觉就叫:寂寞,你能带着这种感情读读这段话吗?(精品文档请下载)
4。蜘蛛为什么会感到寂寞、无聊呢?
5。你能带着自己的感受再来读读这句话吗?
。能带着这样的感受再读读这句话.
7。出示“蹲”字。这个字你们认识吗?你能做一个蹲的动作吗?蹲的动作和什么有关?