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入园第三天
早上醒来的豆同学，就跟妈妈说，妈妈，我要上幼儿园了，我要坐校车去。我心里一阵兴奋，原以为全职妈妈一手带大的孩子，应当会比较粘妈妈，没想到还轻松的哇？只是心里又有一点点小失落，这孩子怎么一点都不粘我呢
请允许我牢骚一下~~
晚上回家，豆同学吃完饭自顾自的表演起在幼儿园里学来的儿歌舞蹈。刚起先还真没听懂她在念些什么，后来她一个人又站在镜子面前，自己边哼边跳，挺有爱好的样子。
今日回来的裤裤也是干净的，灰常值得表扬~~
入园第四天
豆同学这个校车宝宝，自打入园以来，每天是朝九晚七，过着“奔波”的生活。有时开车堵在路上的时候我想，咱们这小小的娃娃，每天光参加交通就长达一个半小时啊。这实在是过份了。无奈豆同学的幼儿园离家远，每天下班高峰非得堵到七点过才能到家，第一天都差点七点半了。
这天早上，豆爸爸叫她起床。她起先在床上哼哼，一副没睡醒的样子。这一点，她就随了我，喜爱赖床。
爸爸越喊，她越不来气。后来还说：“爸爸，我再睡一分钟好不好，就一分钟”。。。这实在是我的台词嘛。
入园第五天
我以为经过四天的幼儿园生活，她已经适应了。
昨天晚上，小同学就起先嘀咕不想去幼儿园了。她说幼儿园娃娃要哭。
我问她哭什么呀，她说：“呜呜，我的妈妈不见了，我的妈妈呀。。。”听得我心里酸酸的。
不过那天还是平安静静的上学去了。一如平常。
入园第六天
有了昨天的抗拒，今日的豆同学明确表态不想去幼儿园了。我告知她学校可好玩了，王老师和张老师都特殊喜爱你。可豆同学坐上校车还是起先大哭，阵势媲美第一天的情形，一车的孩子哭得稀里哗啦，真是犯难了每天做接送工作的校车老师们。担忧她在学校里的情形，我想着要不要上幼儿园里去看看。她爸没反对也没赞同，我想着咱们这孩子也不是爱闹的主，或许晚上回来就没事了呢。果不其然，经验了这一场的哭闹，小同学的心情得到了宣泄，幼儿园里也肯定有吸引她的地方。晚上回来就又复原平常状态了。我问她，你今日哭没有啊？没有！呃，那早上哭的那个不是你啊？
每天回家，我都会看一下豆同学的书包，虽然每天都只是个空书包。这天是三八妇女节，打开书包发觉一张画。我问豆豆，这是什么呀。豆同学轻描淡写的说了一句：“送给妈妈的”这好歹也算第一件礼物呢。
入园第七天
经过了周未的休息。真有点担忧豆同学又要起先抗拒幼儿园了。吃过早饭往外走的路上，她就在说，不想去、不要坐校车。可是把豆交给接送的老师，她还是开快乐心的跟着往车厢里走。然后快乐的跟妈妈拜拜飞吻。
整个适应过程中，豆同学表现还是可圈可点。没有太大的心情波动，刚起先是簇新新奇，接着是两天的不适应，再到后来的完全接受幼儿园生活。听老师说每天回来都喊饿得慌，也不进行午睡。倒是从来没尿过裤子，每天回来都干干净净的。这以后老师说，午睡也挺好，平常吃饭都基本自己喂，间或老师会喂一点。
在幼儿园学了不少儿歌。每天回来都自言自语的叨念着。每天表演卷白菜、包饺子、排排队之类的很快乐。这也让当妈妈的也放了不少心。
幼儿园的周工作总结3
推普周活动期间，我园为了使每一位幼儿都能说一般话，爱说一般话，在各个方面、以多种形式进行了推广和深化。
(一)幼儿方面：
1、利用早谈和教学活动，引导幼儿相互间，用一般话进行探讨、沟通。
2、在日常生活和嬉戏活动中，激励幼儿主动运用一般话与人进行交谈。引导幼儿大胆说，渐渐说，说清晰。
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