文档介绍：
什么?
出示图：月球 结合孩子们的视察记录讲讲月亮的改变。
：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有许多漂亮的传闻和故事，请小挚友讲一讲。
老师完整讲解并描述中秋节的漂亮传闻。
。
1)请小挚友说说你们打算怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长探讨，由幼儿回答)
2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
，共同共享欢乐。
1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小挚友最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
2)老师简洁小结，月饼的分类(点击课件)
3)幼儿观赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。
活动二，水果拼盘竞赛
活动目标：通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。
通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。
活动打算：小组号牌 自带水果 一次性塑料刀具盘子等。
活动过程：
一、老师介绍活动的意义
秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。
二、介绍嬉戏规则
今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下(个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性) 现在我们将实行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。
3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。
4、奖项有：协作默契大奖和最佳造型奖
三、水果拼盘竞赛
老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖
四、评比与品尝活动
颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。
五、老师进行今日活动的小结
你们今日这个中秋节过的怎么样?(请幼儿说一说自己的感觉)
“你还知道哪些我们中国的传统节日呢?你喜爱过这些节么?
2022幼儿园中秋活动方案3
一、活动主题
中秋节是中国重要的传统佳节之一，每当中秋节来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此改变也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也起先涉及到中秋节的话题，为此，老师引导孩子起先了这一佳节的主题活动。
二、主题目标
1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的相识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、欣赏月亮、学习歌曲、观赏中国结等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参加活动，情愿美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4、通过视察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、共享的欢乐。
三、主题预知思索网络
1、查一查，听一听：
来历--中秋节、团聚节、丰收节;习俗--各地习俗(如：北京地区送兔爷)2、做一做，看一看：制作月饼;装饰月亮;制作月亮;给亲人祝愿3、尝一尝，说一说：品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);