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魅力汉字(教学设计).docx

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魅力汉字(教学设计).docx

上传人:蓝天 2022/3/12 文件大小:89 KB

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魅力汉字(教学设计).docx

文档介绍

文档介绍:《魅力汉字》
林善面
学情分析:
语文是中等职业学校学生的必修课,在其各方面的发展中有重要 的作用。但是由于生源的特殊性和职业教育自身的特点,大多数学生 语文学****基础薄弱,语文素养低,加上长期的放任自由,几乎没有自 觉学****语文的****惯,
她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。这个国家就是中国。"
出示课题。
"最爱说的话永远是中国话,字正腔圆落地有声说话最算话,最 爱写的字是先生教的方块字,横平竖直堂堂正正做人要像它。"
字正腔圆、落地有声,这是汉字的声音美;汉字的方方正正、横 平竖直是它的字形美;汉字还有区别于其它的文字的显著特征:表意。
鲁迅先生曾说过汉字有"三美":音美以感耳、形美以感目、意 美以感心。
二、 听
《七律•长征》大家一定很熟悉了,下面让我们再次重温这首充 满乐观主义精神的诗歌。
请比较《七律•长征》与《声声慢》的音美。
1、 听《七律•长征》、《声声慢》的音频。
2、 比较两首诗词音美。提示:从声调方面讲。
(《长征》气势恢弘,声调洪亮有力;《声声慢》作者国破家亡夫 死,孤寂落寞,悲凉愁苦,声调哀婉凄凉。)
三、 过渡:
甲骨文12生肖。
复****汉字的起源、演变史。
探究:汉字演变的规律。
(;;;4,字集标准化)
四、 看
汉字是一首诗,更是一幅赏心悦目的画。
欣赏不同字体的汉字书法作品的形体美。
(隶书结体扁平、工整、精巧。横画长,直画短,讲究“蚕头燕 尾”、“一波三折”。
草书是按一定规律将字的点划连字,结构简省,偏旁假借,并不 是随心所欲的乱写。“张颠素狂”或“颠张醉素”。
楷书又称正书,或称真书。其特点是:形体方正,笔画平直,可 作楷模,故名。)
谈写字,提希望。
五、品
谐音联:
(1) 贾岛醉来非假倒(贾岛)
刘伶饮尽不留零(刘伶)
(2) 因荷(何)而得藕(偶)
有杏(姓)不须梅(媒)
(附:明代文学家程敏十岁时,以神童被推荐到京城。宰相李贤见他聪明, 想招他为婿,但又不知他有无真才实学。于是,李请程来家作客吃饭时,指着桌 上果品出联考他:因荷(何)而得藕(偶)?小程猜到李之用意,对出下联:有 杏(幸)不须梅(媒)!"荷”与"何”,"藕”与"偶”,"杏”与"幸”,"梅” 与"媒”,分别都是同音,用双关语表达各自的心意,寓意巧妙准确,李贤从小 程对出下联一事,认定程敏才思敏捷,便将女儿许配给他。)
(3 )读豆芽店对联:
上联是:长长长长长长长;
下联是:长长长长长长长
横批是:长长长长
(4)穷书生对联
上联:二三四五
下联:六七八九
横批:南北
字形游戏:会舞的精灵
(明哲保身、冷眼旁观、如鱼得水)
拆字联
(1 )品泉茶二口白水
竺仙庵二个山人
(2)十口心思,思国思家思社稷
八目尚赏,赏风赏月赏秋香
猜谜语(先教方法,学生再探究活动)
臧头诗:
(1 )画工真采,
老貌堂皇,
乌巾白发,
龟雀呈祥。
(2)我闻西方大士,为人了却凡心。
秋来明月照蓬门,香满禅房出径。
屈指灵山会后,居然紫竹成林。
童男童女拜观音,仆仆何嫌荣顿。一一唐伯虎
回文诗欣赏:
(1 )斜移月影上窗纱,影上窗纱是叶花C
花叶是纱窗上影,纱窗上影月移斜。
(2 )正读是夫

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