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第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)明清小说,戏剧及书....doc

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第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)明清小说,戏剧及书....doc

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第22课 时代特点鲜明的明清文化(二)明清小说,戏剧及书....doc

文档介绍

文档介绍:第22课时代特点鲜明的明清文化(二)明清小说,戏剧及书画成就,
说明:我校使用的教材为人民教育出版社出版的《中国历史》。本课是《中国历史》七年级(下)第22课
教学重点:明清小说——我国四大古典名著《三》《红楼梦》
教学难点:; ; 。
教学要求:,了解明清戏剧及书画成就; ,练习毛笔字,学会欣赏书法国画及京剧,地方戏剧; ,激发学生的爱国情操,学习和继承我国优秀古近代文化。
板书:第22课时代特点鲜明的明清文化(二) 明清小说,戏剧及书画成就
一. 明清小说作业:;
(先临帖再练毛笔字;要长期坚持)
《三国演义》 ,学唱京剧等。
《水浒传》
《西游记》
《红楼梦》


——东方的莎士比亚《牡丹亭》



; “扬州八怪”之郑板桥
教学过程:(说明)本节课我现放映我国四大名著片段及京剧脸谱及明清董其昌郑板桥书画作品,引起学生强烈探究欲望;再运用自己制作的PPT来教育教学。下附本课PPT.
明清小说戏剧及书画成就

概说
《中国历史》(七年级下人民教育出版社)第22课。前一课讲了明清时期的科技成就,本课讲明清时期的小说戏剧及书画成就。
,商品经济繁荣,全国各地出现了几十座有名的城市。这些城市大多是地区政治经济中心,交通及商业发达,市民文化生活丰富多彩。因此,明清时期产生了我国四大名著,戏剧书画成就杰出。
明清小说
(一)罗贯中《三国演义》成书于元末明初,我载及民间传说而创作。书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争,故事情节生动曲折,人物形象栩栩如生。如妇孺皆知的关羽,张飞,刘备,孔明,周瑜,曹操等。
问题:谁能讲一个三国小故事?
思考:查找相关曹操资料,写一篇评论曹操的小文章。


(二)施耐庵《水浒传》成书于元末明初,我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。该书描写北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义,塑造了许多被逼上梁山的英雄好汉形象,歌颂了农民的斗争精神。
问题:你最喜欢的梁山英雄是谁?并说出你的理由。
思考:“官逼民反”对我们中国特色社会主义建设事业有何借鉴?
(三)吴承恩《西游记》成书于明朝中期,是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。作者根据