文档介绍：幼儿园一日活动常规实施细则
幼儿园一日活动常规实施细则(试行)
项目
幼儿发展目标
教师工作内容及要求
保育员工作内容及要求
用餐
(点心、午餐)
1．餐前自觉洗净手、脸。餐后将餐具放到指戏材料。会轻拿轻放，特归原处，会归类整理玩具。
、有指导和观察要点的游戏活动计划。
，每日至少开展一次活动区活动。小班设置 3～5个活动区；中班设置5～7个活动区；大班设置6～8个活动区。
(建构游戏、角色游戏、表演游戏)与规则性游戏(娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏)。
，家园共同收集自然物、废旧材料、半成品等作为游戏活动的材料。
，了解活动目的和要求，做好游戏前材料、场地等准备。
，处理游戏过程中出现的问题。注意幼儿的安全。
、整理游戏活动材料。
，种类丰富；添置和更换及时，每月不少于2次。
，注意动静和室内外活动交替，面向全体，注意个别差异。
“幼儿在前，教师在后”的游戏指导原则，观察幼儿材料使用、游戏水平和状态，并有目的地做好记录。采用直接、间接指导等适宜的方式推进游戏的发展。
三
、
学<br****br/>活
动
，准备活动材料。
。
。
。
、发言****惯；用眼、握笔、坐立姿势正确。
，选择适宜的活动内容，制订切实可行的活动计划。
，并于日前与保育员共同做好分发材料准备，讲明配合事项。
。
，理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现与反应，及时应答。
，有针对性地启发、引导、帮助，满足幼儿的不同需要。活动中注重培养幼儿的良好学********惯。
，活动后教师收集幼儿活动作品，记录幼儿活动典型情况，分析幼儿发展状况。
。协助教师做好活动前准备，摆放活动所需材料，安排场地等。
，指导过程中走动位置恰当，声音轻柔，不影响幼儿活动。
，方法适宜。
、整理工作。
(小、托班不超过1次)；每次活动时间小班15至20分钟；中班20至25分钟；大班25至30分钟。
项目
幼儿发展目标
教师工作内容及要求
保育员工作内容及要求
四
、
运
动
活
动
。
，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。
。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。